下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A.氧化汞 汞+氧氣
B.石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水
C.酒精+氧氣 水+二氧化碳
D.木炭+氧氣 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市九年級上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。右圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的1/5。(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是_____________________。
(2)若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該___________(填“大于”或“小于”)1/5。
(3)用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn),請你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省周南教育集團(tuán)九年級上學(xué)期第一次限時(shí)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將系在火柴上繞城螺旋狀的細(xì)鐵絲點(diǎn)燃后伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因不可能是
A.未等待火柴快燒盡時(shí)就將細(xì)鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中
B.收集的氧氣不純
C.細(xì)鐵絲有點(diǎn)生銹了
D.排水法收集的氧氣瓶內(nèi)有水殘留
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期11月調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,下列說法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生大量白霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
D.選用過量紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 八月桂花,十里飄香 | 分子總是在不斷運(yùn)動著 |
B | 水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮 | 原子大小隨溫度改變而改變 |
C | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 | 分子間是有間隔的 |
D | 一滴水中含千千萬萬個水分子 | 分子很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
下圖為某藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
[主要原料]碳酸鈣(CaCO3)、維生素D [功效成份]補(bǔ)鈣 每片中含鈣: (以Ca計(jì))500 mg 維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底、五縣市聯(lián)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是物質(zhì)的微觀示意圖,相同顏色的球代表同種原子,表示化合物的是 表示混合物的是 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市九年級上學(xué)期期中測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí),參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等.甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的假設(shè).
【查找資料】有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)方案】
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請回答:
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 ,乙小組的天平指針指向刻度盤的 (選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結(jié)論】甲小組的結(jié)論為: ;
乙小組的解釋為: .
【反思與評價(jià)】比較兩個小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),若使用的試劑不變,應(yīng)改進(jìn)的是: ;由此,你得到的啟示是:探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在 的容器中進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作中,能鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳3瓶氣體的是
A.伸入燃燒著的木條 B.觀察氣體顏色
C.倒入澄清石灰水 D.聞氣體的氣味
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