某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng):這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
進(jìn)行猜想:
猜想一:熟石灰變質(zhì)全部生成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3。
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì)。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案,請(qǐng)你班固他們完成小標(biāo)中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣,加適量水,攪拌 ②過濾,取濾液于試管中,加入幾滴酚酞溶液 ③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | 固體部分溶解 | 猜想二成立 |
__________________ | 猜想一成立 |
反思與應(yīng)用:
①另外一個(gè)小組的同學(xué)認(rèn)為固體部分溶解,不能證明猜想二成立,理由是___________。
要證明猜想二成立,可參照上述實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行探究,步驟二中的現(xiàn)象 ____________。
②熟石灰變質(zhì)是由于___________________ 的緣故(用化學(xué)方程式表示),在初中我們學(xué)過的所有物質(zhì)中還有____________(舉一例)等具有這樣的性質(zhì)。因此像熟石灰這類物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____________ 保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù)為8的粒子可能是離子或原子 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) | |
C. | 住房失火,消防隊(duì)員用水撲滅,是為了降低可燃物的著火點(diǎn) | |
D. | 分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級(jí)教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
“酸雨”大家一定聽說過,可“堿雨”呢?1958年以來,有人陸續(xù)在美國等地收集到堿性雨水(即“堿雨”)!皦A雨”是如何形成的?原來,人們向植物施銨態(tài)氮肥時(shí),由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性,使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進(jìn)入大氣,進(jìn)入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”;卮鹣铝袉栴}:
(1)“堿雨”的pH_________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)“酸雨”是因?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放_(tái)___________(填名稱)造成的。
(3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(4)請(qǐng)為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施。答:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級(jí)教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中,X的化學(xué)式是( )
A. N2 B. NO2 C. N2O5 D. NO
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
實(shí)驗(yàn)室有四種白色固體,分別是氫氧化鈣、碳酸氫銨、硫酸銅和氫氧化鈉。
(1)有特殊氣味的固體是___________(填化學(xué)式),加入稀鹽酸也能鑒別出該物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。
(2)分別取少量剩余三種固體于試管中,加足量的水溶解,能夠鑒別出的固體是________(填化學(xué)式)。
(3)能夠?qū)⒘硗鈨煞N物質(zhì)鑒別出的方法是(用化學(xué)方程式表示)____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取黃銅樣品20g加入大燒杯中,把200g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.5 | m | 12.2 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m=______;
(2)反應(yīng)總共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)若200g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g,其余都為水.反應(yīng)結(jié)束后大燒杯中氫元素的質(zhì)量為______g.
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