高溫加熱10g含雜質(zhì)的碳酸鈣樣品,直到質(zhì)量不再減少停止加熱,測(cè)得剩余固體中質(zhì)量為6.7g.  
(1)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,固體減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,可以據(jù)此計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出發(fā)生分解的碳酸鈣的質(zhì)量.由石灰石的質(zhì)量和含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出石灰石中原有碳酸鈣的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,生成二氧化碳的質(zhì)量為:10g-6.7g=3.3g;
(2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100             44
x               3.3g
100
x
=
44
3.3g

解得:x=7.5g
所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.5g
10g
×100%=75%.
答:(1)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是3.3克;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.利用質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出生成氣體的質(zhì)量,再結(jié)合化學(xué)方程式,就可以解決要求的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫加熱10g碳酸鈣(不含雜質(zhì)),一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
(1)若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)實(shí)際上10g碳酸鈣
不是
不是
(填“是”或“不是”)全部分解,理由是:
因?yàn)榉磻?yīng)后生成的固體質(zhì)量比10g碳酸鈣完全分解產(chǎn)生的固體質(zhì)量大
因?yàn)榉磻?yīng)后生成的固體質(zhì)量比10g碳酸鈣完全分解產(chǎn)生的固體質(zhì)量大

(3)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是
2
2
 克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

高溫加熱10g含雜質(zhì)的碳酸鈣樣品,直到質(zhì)量不再減少停止加熱,測(cè)得剩余固體中質(zhì)量為6.7g. 
(1)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

高溫加熱10g含雜質(zhì)的碳酸鈣樣品,直到質(zhì)量不再減少停止加熱,測(cè)得剩余固體中質(zhì)量為6.7g.  
(1)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

高溫加熱10g含雜質(zhì)的碳酸鈣樣品,直到質(zhì)量不再減少停止加熱,測(cè)得剩余固體中質(zhì)量為6.7g.  
(1)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案