鎂條在空氣中燃燒,不僅能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,還能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學(xué)式
 

(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)空氣中氮氣與氧氣所占體積比約為4:1.為什么鎂條在空氣中燃燒主要生成氧化鎂,只生成少量氮化鎂?原因可能是
 
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)在化合物的化學(xué)式書寫要求進(jìn)行書寫;
(2)根據(jù)反應(yīng)物與生成物寫化學(xué)方程式,注意寫,查,配,注;
(3)根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,鎂元素的化合價是+2,化學(xué)式的書寫正價前負(fù)價后,然后利用最小公倍數(shù)法書寫化學(xué)式.
故答案為:Mg3N2
(2)根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,生成物應(yīng)該是碳和氧化鎂;故反應(yīng)的方程式為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C;
(3)氮氣和氧氣相比化學(xué)性質(zhì)較為穩(wěn)定,鎂燃燒時主要和氧氣反應(yīng),只有少量的氮氣參加反應(yīng),因此只生成少量氮化鎂;故答案為:氮氣的化學(xué)性質(zhì)相對穩(wěn)定(合理即可).
點評:此題是有關(guān)化學(xué)式書寫及方程式書寫的考查題,均屬基礎(chǔ)知識考查題,依據(jù)相關(guān)的知識分析即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由K+,OH-,NO3-,CI-,SO42-,CO32-組成的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)分別加入足量水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A、MgCl2 、NaOH、NaCl
B、Na2SO4、HCl、BaCl2
C、CuSO4、KCl、HCl
D、Na2CO3 、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入適量稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,待鐵銹消失后又看到
 
的現(xiàn)象.
(2)NH4NO2═X↑+2H2O,X的化學(xué)式為
 

(3)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(4)野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是
 

(5)牛奶中富含的營養(yǎng)素是
 
.牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝,聚乙烯塑料是
 
(“天然”或“合成”)有機高分子材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年上海世博會中國館--“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.其中鋼屬于( 。
A、金屬材料B、合成材料
C、天然材料D、有機高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,應(yīng)加水( 。
A、100gB、400g
C、200gD、40g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),他們的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減少
B、t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C、t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液總含有60gMgCl2
D、將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的說法中正確的是(  )
①它們都是碳的氧化物②它們都有毒性③它們都有還原性④它們都是無色無味氣體⑤它們都是易溶于水,且溶液呈酸性.
A、①④B、①③④
C、②④D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

漲水季節(jié),茗茗和墨墨從漠河水中進(jìn)行取樣,并在實驗室進(jìn)行凈化處理(如圖所示),根據(jù)要求回答下列問題


(1)茗茗在水中加入明礬放置一段時間后,用圖甲所示的裝置進(jìn)行
 
(填操作名稱),指出該圖中的一處明顯錯誤
 

(2)凈化后的水是硬水還是軟水,可以用
 
來檢驗,如果是硬水可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)茗茗和墨墨再將凈化后的水利用如圖所示裝置進(jìn)行蒸餾.蒸餾時,在燒瓶中放入幾粒沸石,其目的是
 

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同步練習(xí)冊答案