“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體．下列有關“超臨界水”的說法正確的是（　�。�

A．它是混合物

B．它是一種不同于水的新物質

C．它的分子之間有間隔

D．它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成


【考點】物質的三態(tài)及其轉化；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性． 

【專題】空氣與水．

【分析】根據(jù)題干敘述的超臨界水的特點以及有關物質的微觀構成的知識進行分析解答．

【解答】解：A、超臨界水只含有水一種物質，屬于純凈物，錯誤；

B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質，錯誤；

C、超臨界水的分子間有一定的間隔，正確；

D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，錯誤；

故選C．

【點評】本題考查的是水的有關知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇（C2H6O）與食醋中的乙醇（C2H4O2）反應生成乙酸乙酯（C4H8O2），下列說法錯誤的是（    ）
  A．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成
  B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機物
  C．乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質量比為6：1
  D．乙醇與乙酸反應生成乙酸乙酯是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質保存的方法取決其性質。下列藥品不需要密封保存的是（   ）

A．氫氧化鈉           B．濃硫酸      

C．氯化鈉             D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

 


（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________________。

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是___________。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，

游碼標尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質量為       。

（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是          （水的密度為1g/mL）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學科學的發(fā)展離不開定量研究．下列有關定量實驗的誤差分析中，不正確的是（　�。�

A．配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內有水會導致所配溶液溶質的質量分數(shù)偏小

B．粗鹽提純實驗中，若蒸發(fā)過程中晶體飛濺會導致測得的氯化鈉純度偏低

C．測定空氣中氧氣含量的實驗中，銅粉質量的多少不影響實驗結果

D．用白磷燃燒探究質量守恒的實驗中，白磷質量的多少不影響實驗結果

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科目：初中化學 來源： 題型：


鎂條燃燒是化學變化的根本依據(jù)是（　�。�

A．發(fā)出耀眼的強光   B．放出大量熱

C．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象   D．生成一種白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號填空：

（1）3個鋁原子：　　

（2）2個碳酸根離子：　　

（3）正三價鐵元素：　

（4）保持氮氣化學性質的最小料子：　　

（5）保持氦氣化學性質的最小料子：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗指定容器中的水，其解釋體現(xiàn)水的主要作用的是(     )

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

防止集氣瓶炸裂

量筒中的水：

通過水體積的變化得出密度

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述錯誤的是

   A．分子、原子和離子都能直接構成物質

   B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性

   C．決定原子質量大小的主要是質子和電子

   D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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