若使SO2和SO3兩種物質(zhì)中所含的氧元素的質(zhì)量相等，則SO2和SO3兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
．
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：要使SO2和SO3含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，3SO2和2SO3中氧原子個(gè)數(shù)相等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：要使SO2和SO3含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，3SO2和2SO3中氧原子個(gè)數(shù)相等，則SO2和SO3的質(zhì)量比（3×64）：（2×80）=6：5．
故答案為：6：5．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成以下填空：

（1）屬于原子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
，屬于陰離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
，屬于陽離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
；（該小題填字母序號）
（2）某元素X形成的氧化物為X2O，則X的離子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華為研究養(yǎng)魚池中水的溶解氧（指水中溶解的氧氣，水中溶解氧要4mg?L-1以上魚才能正常生活），購得如圖“溶解氧測試盒”，請你和小華一起研究，并填空：
（1）研究測試盒的用法
測試盒使用說明書
先用池水沖洗取樣管兩次，再將池水裝至取樣管刻度處，往管中加試劑甲 3滴，立即塞緊，上下顛倒數(shù)次，再加試劑乙3滴，塞緊搖動(dòng)后，靜置3-5分鐘，用吸管從取樣管中吸取溶液，與標(biāo)準(zhǔn)色卡比色，讀出色調(diào)相同的色標(biāo)標(biāo)示的溶解氧含量．
①在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與盒中“吸管”功能類似的儀器是
 
；
②洗凈的取樣管要用待測池水沖洗兩次的原因是
 
；
（2）不同時(shí)間池水溶解氧的測定
小華的實(shí)驗(yàn)方法是：在一天的不同時(shí)間，取池塘1m深處的水樣，按測試盒的說明進(jìn)行測試，記錄結(jié)果．
不同時(shí)間池水溶解氧測定的記錄
時(shí)間：7月23日                  地點(diǎn)：某池塘                  天氣：晴
測定時(shí)刻0：002：004：006：008：0010：0012：0014：0016：0018：0020：0022：00
溶解氧量（mg?L-1）766876534567
根據(jù)上述測得的數(shù)據(jù)，你得出的兩點(diǎn)初步結(jié)論是：
①
 
；②
 
；
（3）不同酸堿性的池水溶解氧的測定
①要完成本實(shí)驗(yàn)，需要用到鹽酸和氫氧化鈉來調(diào)節(jié)池水樣品的酸堿性時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，還需要的用品有
 
；
②你的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（2）加熱氯酸鉀制取氧氣
 

（3）分解過氧化氫制取氧氣
 

（4）電解水
 

（5）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春暖花開的季節(jié)，小華一家人到郊外踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤．
（1）爸爸準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類的食品是
 
．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，他們還需要增加的食物是
 
（寫出一種）
（2）燒烤時(shí)，小華將木炭架空，其目的是
 
．
（3）為防止引發(fā)火災(zāi)，離開時(shí)一定要將余火完全熄滅．請寫出一種滅火的方法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子，分別填在下列橫線上：
①水
 
是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，每個(gè)水
 
有2個(gè)氫
 
和1個(gè)氧
 
構(gòu)成的．
②氧原子由原子核和8個(gè)核外
 
構(gòu)成，其原子核內(nèi)有8個(gè)
 
和8個(gè)
 
，
 
帶正電，
 
不帶電，
 
帶負(fù)電，
 
和
 
所帶電量相等，電性相反，整個(gè)
 
不顯電性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；　　B
 
；C
 
；　　D
 
；E
 
．
（2）用符號表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
①
 
、（
 
）；
②
 
、（
 
）；
③
 
、（
 
）．
（3）C是過氧化氫反應(yīng)中的
 
．（填“催化劑”或“氧化劑”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）鈣元素的質(zhì)子數(shù)為
 
，氟原子的最外層電子數(shù)為
 
，其與鈣元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
；
（2）如圖，X=
 
；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
，化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
 （填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列做法中，能改變20℃時(shí)KNO3飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的（　　）
A、升溫至30℃
B、溫度不變，蒸發(fā)少量溶劑
C、降溫至10℃
D、溫度不變，加入少量硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案