【題目】2014年南京青奧會召開在即,以化學(xué)的視角來認(rèn)識青奧會。

(1)圖中金可以壓制成金幣,說明金具有良好的 性。某紀(jì)念幣是由合金鑄造的,其熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn) (填“高”或“低”)。

(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動公交車

寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 。

電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。

電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時(shí),需要加水 mL(水的密度為1g/mL);在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽;若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

【答案】(1)延展性 (2)CH4 + 2O2點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O 195mL 量取 小于

【解析】

試題分析:(1)圖A中金可以壓制成金幣,說明金具有良好的延展性,某紀(jì)念幣是由合金鑄造的,根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn),可知其熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn)要低 (2)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O,電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置;根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需水的體積為Xml;50g×98%=(50g+V×1g/mL)×20% 得到V=195ml,在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽;若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),造成所量取的體積偏小,故所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C.乙是氧化物

D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 (填字母)。

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化

(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 。

(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)圖示回答

(1)化合物甲中的元素有______種。

2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

(4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:

(1) ℃時(shí),a和c的溶解度相等。

(2)t3時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

A.c>a=b B.b>a=c

C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c

(3)在t2下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是填字母)。

A.溶劑的質(zhì)量可能變小

B.溶液的質(zhì)量可能變大

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鄧小平同志故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有枇杷之鄉(xiāng)之美譽(yù)。下圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的鈣、鉀、磷是指__________

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

(2)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的________類,能提供能量的營養(yǎng)素有__________種。

(3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于__________(有機(jī)物無機(jī)物)

(4)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是____________(填字母序號);

挑選衣料時(shí),鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是____________。

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【題目】用圖氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳,小明把石灰石和100克稀鹽酸裝進(jìn)發(fā)生器中,用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,

反應(yīng)結(jié)束后還有少量石灰石剩余。

請根據(jù)圖像完成下列各題:

(1)最終生成二氧化碳的質(zhì)量為 克。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (要求列式計(jì)算)

(3)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為 克。

(4)要配置實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸需37%、密度為1.18克/cm3的濃鹽酸 毫升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。

請根據(jù)資料回答下列問題:

(1)黑木耳中所含的鐵是指_____(填字母序號)。

A.分子 B.原子 C.元素

(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____;鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(寫出計(jì)算過程下同,計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)。

(3)與100 g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為____mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)植物不但進(jìn)行光合作用,也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用。為了比較二者的不同,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見下圖)。

傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁。請根據(jù)以上所述回答下列問題:

(1)A中木條燃燒更旺,說明A中 ___________更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生_____________作用。

(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中___________更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生_____________作用。

(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練,請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶?/span>

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