【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如題圖:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是
(4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如題圖所示,其中規(guī)范的是(填序號(hào))。

(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有(填序號(hào))。
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平
B.稱量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外

【答案】
(1)10g
(2)瓶塞正放了
(3)左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
(4)C
(5)A,B
【解析】(1)根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50g×20%=10g;
(2)取用藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面,防止因沾染桌面污物而污染瓶?jī)?nèi)藥品,圖示為正放,錯(cuò)誤;
(3)指針偏向分度盤左側(cè),說(shuō)明天平左邊重,即氯化鈉固體稱取多了,因?yàn)楸绢}要定量稱取10g氯化鈉,右盤上的砝碼一定為定值,故要在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡;
(4)讀取量筒中液體體積讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,C圖正確;
(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式可知,配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的20%,可能是溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的量偏大導(dǎo)致的結(jié)果,因此,在分析造成誤差的原因時(shí),應(yīng)圍繞這樣兩個(gè)原因分析可能造成誤差的操作:

A.稱量前天平若沒(méi)有調(diào)平,則稱量所得氯化鈉的質(zhì)量,可能偏大,有可能偏小,則有可能使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,說(shuō)法正確;符合題意;

B.稱量紙上殘留少量食鹽,則說(shuō)明加入燒杯中的氯化鈉質(zhì)量變小,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,說(shuō)法正確;符合題意;

C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外,則溶劑的質(zhì)量變小,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,說(shuō)法錯(cuò)誤。不符合題意。
所以答案是:AB。

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的量筒的使用方法和托盤天平的使用,需要了解量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同

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