春末夏初，我校后花園百花爭艷，站在花園中就能聞到沁人心脾的花香，這種現(xiàn)象說明（　　）
A、分子間有間隔
B、分子在不停地運動
C、分子的體積很小
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：站在花園中就能聞到沁人心脾的花香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香．
A、由分子的性質(zhì)可知，站在花園中就能聞到沁人心脾的花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤．
B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成站在花園中就能聞到沁人心脾的花香的主要原因，故選項正確．
C、由分子的性質(zhì)可知，站在花園中就能聞到沁人心脾的花香的主要原因與分子的體積大小無關(guān)，故選項錯誤．
D、由分子的性質(zhì)可知，站在花園中就能聞到沁人心脾的花香的主要原因與分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子無關(guān)，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達式表示下列反應(yīng)，并寫出反應(yīng)類型（化合、分解）
（1）硫在氧氣中燃燒
 

（2）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
 

（3）酒精燃燒生成二氧化碳和水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型流感的有效藥物之一，帕拉米韋化學(xué)式為C15H28NxO4，試計算：
（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）帕拉米韋的相對分子量為328，則x的數(shù)值為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的四種元素是（　�。�
A、O、Si、Fe、Al
B、O、Fe、Si、Al
C、O、Si、Al、Fe
D、O、Ca、Si、Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”這句詩詞說明了（　�。�
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子間是有間隔的
C、分子是不斷運動的
D、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號填空：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是（填序號、下同）
 
．
（2）表示稀有氣體元素的微粒是
 
．
（3）表示同種元素的不同微粒的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是
 
．
（2）圖甲是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
（填字母序號）．如圖表示的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)（指化合或分解反應(yīng)）

A．①②B．②③C．③④D．④⑤
（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖乙，請回答：變化Ⅰ表示的宏觀事實是
 
；變化Ⅱ表示的宏觀事實是
 
．（已知：●代表氧原子○代表硫原子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于堿的是（　�。�
A、純堿B、鐵銹C、鹽酸D、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將15g硝酸鉀全部溶解在60g的水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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同步練習(xí)冊答案