下面是根據(jù)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是

A．圖①是濃鹽酸敞口放置較長(zhǎng)時(shí)間

B．圖②是向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C．圖③是等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸反應(yīng)

D．圖④是氫氧化鈣的溶解度受溫度變化的曲線圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是

A． 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣是理想的能源；

B． 大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮；

C． 造成煤氣中毒的氣體是二氧化碳；

D． 石油、煤、天然氣都屬化石燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

加入的試劑和操作

基本反應(yīng)類型

A

CuO（Cu）

適量稀鹽酸，過濾

復(fù)分解反應(yīng)

B

CaO（CaCO3）

高溫煅燒

分解反應(yīng)

C

Cu（NO3）2溶液（AgNO3）

過量鋅粉，過濾

置換反應(yīng)

D

CO2（CO）

氧氣，點(diǎn)燃

化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，分類有錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

甲

乙、 丙、 丁

A

常見可燃性氣體

氫氣、甲烷、一氧化碳

B

常見堿

燒堿、純堿、熟石灰

C

常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽

D

常見合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是硫元素的部分信息及硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于硫元素的有關(guān)說法不正確的是

A．硫化鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為55

B．一個(gè)硫酸分子由7個(gè)原子構(gòu)成

C．二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D．硫原子核外共有16個(gè)電子，最外層有6個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省九年級(jí)下二診化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）化學(xué)老師師整理藥品時(shí)，拿出一瓶氫氧化鈣粉末,讓小麗和大衛(wèi)對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）【提出問題】這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣而變質(zhì)？

（2）【進(jìn)行猜想】①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；

②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；

③氫氧化鈣沒有變質(zhì)。

（3）【設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加適量水，攪拌，過濾

① 取少量濾液于試管中，加酚酞試液

② 取少量濾渣于試管中，加入鹽酸

① 濾液不變色

② 有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣全部變?yōu)?/p>

碳酸鈣

請(qǐng)你參照示例另選擇其中一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加適量水，攪拌，過濾

①取少量濾液于試管中，加酚酞試液

②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸

①

②

（4）【歸納總結(jié)與拓展應(yīng)用】

①氫氧化鈣俗稱 ，農(nóng)業(yè)上一般用它改良 性土壤（選填“酸”或“堿”）

②氫氧化鈣變質(zhì)是由于他和空氣中的 發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ，因此，氫氧化鈣應(yīng) 保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 ，若要能控制反應(yīng)的速率，改進(jìn)的措施為： 。

（3）C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 ，稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G成為下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。

（1）F的化學(xué)式是 ；物質(zhì)A的一種用途是 ；

（2）DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 。

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