科學發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學家是(　　)

A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 D. 阿伏伽德羅

B 【解析】 A、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤；B、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤；D、阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

關于下列四種粒子的說法中，錯誤的是( )

A. 以上四種粒子分屬于三種元素

B. 上述粒子中有二個是離子，二個是原子

C. 粒子Y若得到一個電子就可以變成原子

D. 果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學式應為Y2X

D 【解析】 表示同一種元素的粒子，是具有相同質子數(shù)的一類粒子，以上4種微粒中微粒的質子數(shù)分別是8、11、10，屬于三種元素，故A正確；由四種粒子的結構示意圖可知，X、Y的核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)不相等，是離子；M、N微粒核內(nèi)質子數(shù)和電子數(shù)相等，是原子．所以有2種離子，兩種原子，故B正確；粒子Y若得到一個電子則核外電子數(shù)是11，與質子數(shù)相等，屬于原子，故C正確；X是8號元素氧元素，該微粒...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是

鑒別物質
 

實驗方法
 

A. 過氧化氫和蒸餾水
 

分別加入MnO2，看是否有氣泡
 

B. 鎂和鋅
 

分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
 

C、二氧化碳、氧氣和空氣
 

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
 

D. 活性炭和氧化銅
 

分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
 

B 【解析】 A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳會生成氧氣而出現(xiàn)氣泡，蒸餾水中二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確； B、鋅和鎂加入稀鹽酸中都會出現(xiàn)氣泡，不能鑒別，故B錯誤； C、燃著木條在二氧化碳中熄滅，在氧氣中燃燒更旺，在空氣中現(xiàn)象不變，可以鑒別，故C正確； D、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，投入二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色會褪去，氧化銅不具有該性質，可以鑒...

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在實驗室使用過的化學藥品正確的處理方法是（ ）

A. 洗滌儀器時，直接倒入自來水水槽中 B. 倒回原試劑瓶中

C. 帶回家，繼續(xù)實驗 D. 倒到指定的容器中

D 【解析】 A、洗滌儀器時，將化學學藥品倒入自來水水槽中，可能會污染整個水槽中的水，故A選項錯誤；B、倒回原試劑瓶，將會污染瓶內(nèi)藥品，故B選項錯誤；C、帶回家中，可能會造成污染或中毒等事故，故C選項錯誤；D、實驗室使用過的化學藥品要倒入指定容器中，故D選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

化學變化的本質特征是(　　)

①有狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 ②有發(fā)光，放熱 ③有新物質生成 ④有氣體放出 ⑤有能量的變化

A. ③ B. ③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③④

A 【解析】 化學變化的本質特征是有新的物質生成，只有③符合題意；故選：A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型：科學探究題

甲同學誤把溶液當作酸與粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．他聯(lián)想到可作為分解的催化劑，那么能否作為分解的催化劑呢？請你一起參探究，并填寫下列空白：

能作為分解的催化劑．

[實驗驗證]甲同學依次設計了三個實驗：

實驗一；取一定量的溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復燃．說明常溫下溶液緩慢分解．

實驗二 在實驗一的試管中加入粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃．說明________．

實驗三 待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質量仍為．說明________．

[實驗結論]甲同學認為，粉末可以作為分解的催化劑．

[反思評價]乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗．這一探究實驗的目的是：________．

能加快的分解速率反應前后的質量保持不變反應前后的化學性質是否改變 【解析】 （1）把帶火星的小木條深入試管中，小木條復燃，證明試管中有氧氣生成．同時也說明Fe2O3能加快H2O2的分解速率。 （2）根據(jù)題意，可以知道反應前后Fe2O3的質量保持不變，可以進一步判斷氧化鐵為該反應的催化劑。 （3）實驗二已證明Fe2O3能加快H2O2的分解...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型：單選題

日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還是制造核武器的主要原料，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國，钚元素的要關信息如圖，下列說法正確的是（ ）

A. 钚是非金屬元素 B. 钚是稀有氣體元素

C. 钚是金屬元素 D. 钚的相對原子質量是244g

C 【解析】 試題A、由钚的漢語名稱，可知其元素種類為：金屬元素，故A說法錯誤；不符合題意； B、根據(jù)由钚的漢語名稱，可知其元素種類為：金屬元素，故B說法錯誤；不符合題意； C、由钚的漢語名稱，可知其元素種類為：金屬元素，故C說法正確；符合題意； D、由題意可知“在元素周期表中，钚元素的某些信息如圖所示”，可知钚元素的相對原子質量為244，單位是1，不寫出來，故D說法錯誤．不符合題意．...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第一章走進化學單元檢測題 題型：簡答題

請用學過的知識回答問題．

實驗室中取用塊狀固體常用的儀器是________．

某同學在使用燒杯給物質加熱，試驗后發(fā)現(xiàn)燒杯炸裂．請列舉兩條造成燒杯炸裂的原因________．

鑷子；燒杯外壁有水，加熱前未擦干；加熱時未墊石棉網(wǎng)等． 【解析】 （1）實驗室中取用塊狀固體常用的儀器是鑷子； （2）給燒杯中的固體加熱時要注意以下事項：燒杯外壁不能有水，否則燒杯受熱不均勻，容易造成破裂；加熱時要先進行預熱，否則燒杯受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使燒杯受熱不均勻，造成燒杯炸裂；加熱時要墊石棉網(wǎng)，使燒杯均勻受熱，否則容易炸裂。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型：單選題

根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學方程式，正確的是

A. 在空氣中點燃鎂條：Mg＋O2MgO

B. 鋁片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

D 【解析】 A、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為2Mg+O2 2MgO，故選項錯誤；B、該化學方程式硫酸鋁的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故選項錯誤；C、氫氧化鈉與氯化鋇交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應，故選項錯誤；D、氯化鈉溶液中滴加硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，化學方程式為：NaCl＋AgNO3...

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