下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A. 過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B. 鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D. 活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型:填空題
理論知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)生活中可以用_____來區(qū)別硬水和軟水。
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度_____,可用于制作鋼軌。
(3)活性炭由于具有很強的_____,可以清除冰箱內(nèi)的異味。
(4)用來制作食品保鮮膜的材料是_____ (填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(5)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是_____ (填序號)。
A.汽油 B.洗潔精 C.氫氧化鈉溶液
肥皂水大吸附性聚乙烯B 【解析】 (1)區(qū)別硬水和軟水的簡單方法加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,不會產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少的是硬水; (2)合金的硬度一般比組成合金的各成分硬度高,錳鋼是一種鐵合金,硬度比鐵大,可用于制作鋼軌; (3)活性炭具有很強的吸附性,可以吸附色素和異味,可以用活性炭清除冰箱內(nèi)的異味; (4)聚乙烯塑料無毒,而聚氯乙烯塑料受熱會釋放出有毒的氯化氫氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型:實驗題
以下是一些制取氣體的實驗裝置如圖1,請你一起參與探究.
(1)寫出儀器名稱:a________;b________.
(2)寫出實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式________;若要收集到濃度和純度較高的氧氣,選擇的氣體收集裝置是________(填編號).
(3)實驗室用圖1中裝置制取二氧化碳時,檢驗二氧化碳已集滿的方法是________.
(4)常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填編號).
(5)若選用E裝置收集氣體,氣體應(yīng)滿足的條件是________.
(6)為測定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某大理石樣品12g于反應(yīng)容器中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),產(chǎn)生氣體質(zhì)量隨加入鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖2所示.計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.
錐形瓶集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑F將燃著的木條放到集氣瓶口,若立即熄滅則集滿C密度比空氣小,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)83.3% 【解析】 (1)儀器a是錐形瓶,儀器b是集氣瓶。 (2)裝置A是固固加熱型制取氧氣的裝置,且試管口沒有防止棉花,故是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小亮同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下活動與探究。請你參與并填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,觀察它的狀態(tài)并嗅其氣味。結(jié)果記錄為___________,這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。
(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,蠟燭會____________。結(jié)論:石蠟的密度比水_____;
(3)點燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為________,B層為_________,C層為___________。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖所示)約1s后取出?捎^察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑,由此說明蠟燭_________焰溫度最高。
(4)將一支干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變__________。結(jié)論:蠟燭燃燒生成了________和___________。
(5)探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)_________(填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是____________________________________。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_________。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)_________提供了證據(jù)。同時可排除猜想______,因為________________。
(6)實驗結(jié)束之后,小亮開始洗滌玻璃儀器,請你寫出玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):儀器內(nèi)壁附著的水既不______________________,也不________________。
固體、無色物理浮在水面上小焰心內(nèi)焰外焰C外水珠渾濁水二氧化碳A剛熄滅的蠟燭周圍有殘余的二氧化碳,也會使澄清石灰水變渾濁水蒸氣CA、B二氧化碳和水不具有可燃性聚成水滴 成股流下 【解析】 (1)物體的顏色、狀態(tài)、硬度、氣味都是指物理性質(zhì),石蠟的白色、無味的固體; (2)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水。 (3)火焰由外向內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三部分,由于溫度越高,火柴...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)發(fā)展,薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( )
A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 D. 阿伏伽德羅
B 【解析】 A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說,故選項錯誤;B、1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項正確;C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,故選項錯誤;D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,故選項錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第一章走進化學(xué)單元檢測題 題型:單選題
實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,下列化學(xué)實驗操作錯誤的是( )
A. 氣密性的檢查 B. 濃硫酸的稀釋
C. 二氧化碳的驗滿 D. 液體的量取
D 【解析】 A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確;C、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作正確;D、量取液體時,視線與液體的凹...查看答案和解析>>
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