物質(zhì) A  B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 6 111 4
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 15 0 84
在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法不正確的是( 。
分析:此題是借助質(zhì)量守恒定律對反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少,生成物質(zhì)量會增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出A的質(zhì)量.
解答:解:由題可知,B物質(zhì)的質(zhì)量增加了9g,為生成物;C物質(zhì)的質(zhì)量減少了111g,為反應(yīng)物;D物質(zhì)的質(zhì)量增加了80g,為生成物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A物質(zhì)為生成物,參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為111g-(80g+9g)=22g.
A、由題意可知,C物質(zhì)為反應(yīng)物,生成A、B、D三種物質(zhì),所以為分解反應(yīng),故A正確;
B、由題意可知,C物質(zhì)為反應(yīng)物,生成A、B、D三種物質(zhì),所以為分解反應(yīng),故B錯誤;
C、由題意可知,B物質(zhì)的質(zhì)量增加了9g,C物質(zhì)的質(zhì)量減少了111g,D物質(zhì)的質(zhì)量增加了80g,參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為111g-(80g+9g)=22g.故反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為22:9:111:22,正確.
D、反應(yīng)前A物質(zhì)有4g,反應(yīng)后生成了22g,故密閉容器中A的質(zhì)量為26g,故D正確.
故選B.
點評:此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對相關(guān)量的分析與判斷,并進而對反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進行探討.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 1.7 2.2 7.9 0.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 6.6 0 2.7
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為
3.4g
;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
22:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過文字、圖表、數(shù)據(jù)獲取信息,從而分析得出某種結(jié)論,是進行化學(xué)學(xué)習(xí)所需要的一種能力.下表記錄的是在一個密閉容器中,A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后測得的有關(guān)數(shù)據(jù):
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 10 2 19 2
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 2 11
(1)表中數(shù)據(jù)表明,B物質(zhì)可能與該化學(xué)反應(yīng)無關(guān),也可能是該反應(yīng)的
催化
催化
劑.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),運用質(zhì)量守恒定律推測,反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量x=
18
18
 g,由此可知這一反 應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)(填化合反應(yīng)或者分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法錯誤的是(  )
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 10 10 10 2
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測 2 21 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?番禺區(qū)一模)(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的化學(xué)式是
H2O
H2O
;
(2)酒中含有乙醇(CH3CH2OH).乙醇由
3
3
種元素組成.
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A的蒸氣和紅熱B在高溫下反應(yīng)生成C和D,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
.反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

物質(zhì) A B C D --氫原子
--碳原子
--氧原子
微觀示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,用你所學(xué)的化學(xué)知識來解決生活問題.
(1)人的胃液里含有適量鹽酸,服用含MgCO3 的抗酸藥物治療胃酸過多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2
;
該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”,嚼碎后服用的優(yōu)點
藥物與胃酸的接觸面積大,反應(yīng)快
藥物與胃酸的接觸面積大,反應(yīng)快
;還有一些人因胃酸過少影響消化,建議他多食
性食物.
(2)生石灰在生活中常被用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示干燥原理
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)人被蚊蟲叮咬后皮膚紅腫起包,這是由于昆蟲在人的皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致.把少許下表所列的生活用品
A
A
C
C
(填編號)涂在被咬的皮膚上,痛癢便會消失.
物質(zhì)   A B C D
肥皂水 食醋 牙膏 食鹽水
pH 10 3 9 7

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