【題目】下列元素名稱和符號書寫正確的是( )
A.納Na
B.硅Si
C.汞Ag
D.鱗P
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊有各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,它們都是由不同微粒構(gòu)成的.請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
分子構(gòu)成的物質(zhì);原子構(gòu)成的物質(zhì) .
(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如圖短文.
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句話(填句子前的序號).文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子(填“得到”或“失去”).
(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是(填字母,符合題意的選項都選).
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同.
①寫出上述三個反應(yīng)中任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②從上述三個反應(yīng)中任取一個寫出其微觀本質(zhì): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )
A.二氧化碳、水、液態(tài)空氣
B.氧氣、海水、過氧化氫
C.氯酸鉀、礦泉水、食鹽
D.液氧、二氧化錳、生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由氣體A開始,可發(fā)生如圖四個變化:
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)(填化學(xué)式) ABCD
(2)寫出第①、③步變化的化學(xué)方程式:①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你不得不知的生活常識:現(xiàn)有水蒸氣、二氧化碳、氧氣、氦氣和二氧化硫五種氣體,請按要求用化學(xué)式填寫下列空格:
①能供給呼吸的是;
②與溫室效應(yīng)有關(guān)的是;
③薯片打開包裝一段時間會變軟,是因為空氣中含有;
④從安全角度考慮,常用于填充氣球的稀有氣體是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“ ”和“
”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)有兩種生成物
B.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的“ ”和“
”分子的個數(shù)比是2:1
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