A. | 4.8g | B. | 9.6g | C. | 17.4g | D. | 34.8g |
分析 氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,碳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算和判斷.
解答 解:反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳元素質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算鉀元素質(zhì)量,從而可以計算反應(yīng)生成氯酸鉀的質(zhì)量;
反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:25g+100g-120.6g=4.4g,
碳元素質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g,
設(shè)鉀元素質(zhì)量為x,根據(jù)題意有:$\frac{x}{1.2g}$=$\frac{39}{3}$,
x=15.6g,
則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為:15.6g÷($\frac{78}{174}$×100%)=34.8g,
故選:D.
點(diǎn)評 氫氧化鉀和碳酸鉀中的鉀元素都轉(zhuǎn)化到硫酸鉀中,二氧化碳中的碳元素完全來自于碳酸鉀,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳元素質(zhì)量,再根據(jù)鉀元素和碳元素的質(zhì)量比可以計算出鉀元素質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算硫酸鉀的質(zhì)量.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 乳酸分子中含有12個原子 | ||
C. | 乳酸的相對分子質(zhì)量是90 | D. | 乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說明二氧化碳?xì)怏w能與石蕊反應(yīng) | |
B. | 在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥 | |
C. | 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等 | |
D. | 把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽能促進(jìn)食物消化 | |
B. | 有石油的地方都有天然氣 | |
C. | 用鈦鎳合金制衛(wèi)星天線 | |
D. | 工業(yè)上可以用碳酸鈉為原料來制取氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 硝酸銨 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 蔗糖 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三個二氧化硫分子:2SO3 | B. | 兩個氧分子:2O | ||
C. | Co元素的化合價:Na$\stackrel{+3}{Co}$O2 | D. | 一個鋁離子:Al+3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com