【題目】下列物質(zhì)既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A. HB. CuC. CO2D. H2O

【答案】B

【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；

B、Cu屬于金屬元素，其元素符號即表示銅元素、一個銅原子，還能表示銅這種物質(zhì)。故選項符合題意；

C、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意；

D、該符號是水的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，以下是二者相同點的有（　�。�

①原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子中的電子數(shù)；④原子的質(zhì)量。

A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。根據(jù)①氦氣②二氧化碳③氮氣④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途，填寫下列空格（填序號）：

（1）能造成溫室效應(yīng)的是______；

（2）人類生命活動離不開的氣體是______；

（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是______；

（4）焊接金屬常用的保護(hù)氣是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計不正確的為（　�。�

A. 用點燃的木條可區(qū)別氮氣和氧氣

B. 通過聞氣味可區(qū)別水和酒精

C. 通過觀察顏色可區(qū)分二氧化錳和氧化銅

D. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

A. 用金剛石切割玻璃B. 用小蘇打治療胃酸過多

C. 用生石灰作干燥劑D. 用壓縮天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）由分子的角度解釋：水的蒸發(fā)和水的電解有何不同？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

純水和礦泉水

觀察是否澄清

B

二氧化碳和氮氣

通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

D

自來水和酒精

分別點燃，觀察是否燃燒

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖。“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C.由大量微粒甲“ ”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子是由_____構(gòu)成的，原子是由帶正電的_____和帶負(fù)電的_____構(gòu)成的，原子核是由_____和_____構(gòu)成的．

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