14.已知A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如圖:
(1)A化學(xué)式為CO;
(2)請(qǐng)從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)不同;
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單方法區(qū)分B和D:加入稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則是鐵,否則是四氧化三鐵(合理即可).
(4)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 根據(jù)A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,在地殼中含量第二的金屬元素是鐵,因此D是鐵,B是四氧化三鐵,A和B反應(yīng)會(huì)生成C、D,A、C是氧化物,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,在地殼中含量第二的金屬元素是鐵,且D是單質(zhì),B是D和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的氧化物,因此D是鐵,B是四氧化三鐵,A和B反應(yīng)會(huì)生成C、D,A、C是氧化物,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確.因此:
(1)A是一氧化碳,化學(xué)式為CO;
(2)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同,因此化學(xué)性質(zhì)不同;
(3)鑒別鐵和四氧化三鐵可以加入稀鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡;
(4)A和B反應(yīng)是一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
故答案為:(1)CO;(2)分子結(jié)構(gòu)不同,化學(xué)性質(zhì)不同;(3)加入稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則是鐵,否則是四氧化三鐵(合理即可);(4)4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,把5.6g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w.則下列說法中正確的是( 。
A.若混合物為Fe、Zn,w可能是0.2g
B.若混合物為Fe、Al,w不可能是0.2g
C.若混合物為Fe、Cu,w是0.1g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%
D.若混合物為Fe、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸溶液110g,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的濃鹽酸(密度為1.1g/mL)50 mL.在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿DE(填字母).請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)說明改進(jìn)措施A:將燒杯倒轉(zhuǎn)后倒入澄清石灰水(注明改進(jìn)對(duì)應(yīng)的序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤和石油,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2;浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑廊細(xì)獠怀浞秩紵a(chǎn)生CO.
(2)燒堿在工業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途,很早以前人們就知道用純堿溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合來制備燒堿.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列推論正確的是( 。
A.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C.燃燒都伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以所有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象都是燃燒
D.堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán),所以能石蕊溶液變藍(lán)的一定是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)將一塊重20g的生銹(鐵銹成分Fe2O3)的鐵塊放入燒杯中,并向燒杯中逐滴滴加10%的稀鹽酸,當(dāng)反應(yīng)剛剛出現(xiàn)氣泡時(shí),此時(shí)消耗鹽酸質(zhì)量為21.9g,求鐵塊中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將氨氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水,再通過足量的灼熱氧化銅,最后剩余氣體是( 。
A.氨氣B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化碳和氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時(shí)間后固體全溶解.他們對(duì)所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.
Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:CaCl2、Ca(OH)2和HCl;     猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三:CaCl2(化學(xué)式);   猜想四:CaCl2和HCl
根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,猜想一一定不成立.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液呈無色.結(jié)論:猜想二不成立.
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣泡產(chǎn)生,后有沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:猜想三不成立,猜想四成立.
【反思與拓展】
(1)氫氧化鈣固體在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)酸性或堿性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道,會(huì)污染環(huán)境.要處理燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石或大理石.
Ⅱ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時(shí)充分?jǐn)嚢瑁疁y得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時(shí),溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完.
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%.

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