【題目】取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液,向其中滴加稀鹽酸,繪制出生成的CO2的質(zhì)量與加入的鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

A.OA段沒有發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)

B.A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

C.B點(diǎn)表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)

D.C點(diǎn)的溶液的pH=7

【答案】C

【解析】

試題分析:氫氧化鈉易與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)。向部分變質(zhì)的氫氧化鈉中加入鹽酸,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),氫氧化鈉反應(yīng)完全后,鹽酸在與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。故OA段表示的是氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng);A點(diǎn)表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉;B點(diǎn)表示加入的鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng),正確;C點(diǎn)的溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和鹽酸,呈酸性,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,合理的是________(填“甲”或“乙”)。

(2)長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)

(3)用一種試劑既可以檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì),這種試劑可以是(用化學(xué)式表示) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中前一種物質(zhì)是氧化物,后一種物質(zhì)是混合物的是( )

A.生石灰、熟石灰 B.碳酸、二氧化硫 C.水、澄清石灰水 D.膽礬、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。

1根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是 。

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置是 或E。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請(qǐng)完成下列問題:

①反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g.

②計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不屬于溶液的物質(zhì)

A.糖水 B.牛奶 C.碘酒 D.鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱是: 。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體 變質(zhì)。

(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

(4)若測(cè)得E的PH=7,則A的成分 (寫化學(xué)式),若測(cè)得E的PH>7,則A的成分 (寫化學(xué)式)。

(5)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測(cè)定該固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組元素中,元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

A.氯、碳、鈣、銅 B.氫、汞、鐵、銀

C.鈉、鎂、氧、氮 D.錳、硫、鋅、鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng):C+2CuO2Cu+CO2↑.化學(xué)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:

探究一:檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份

【提出問題】實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體.暗紅色固體是什么?

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想與假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象: ,說明暗紅色固體含有Cu2O.

探究二:測(cè)定產(chǎn)物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,稱取一定質(zhì)量的固體樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是

(2)若不加裝置e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高,原因是 ;

(3)點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是 ;

①打開K2,關(guān)閉K1

②檢查裝置的氣密性

③連接儀器

④關(guān)閉K2,打開K1,通氫氣一段時(shí)間

(4)還可通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置 (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖裝置進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,檢驗(yàn)生成氣體的方法是 。

(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,注入NaOH溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后,打開K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會(huì)逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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