下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是(  )       

A.濃硫酸           B.濃鹽酸           C.生石灰           D.氫氧化鈉


【考點(diǎn)】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法;生石灰的性質(zhì)與用途.         

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).                                     

【分析】A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析;                          

B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性分析;                                  

C、根據(jù)生石灰吸收水分和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)分析;                        

D、根據(jù)氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)分析.              

【解答】解:A、濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分導(dǎo)致質(zhì)量增加,沒有發(fā)生化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確.        

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置于空氣中因揮發(fā)導(dǎo)致質(zhì)量減少,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.          

C、生石灰露置于空氣中,與空氣中的水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣而導(dǎo)致質(zhì)量增大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.          

D、氫氧化鈉露置于空氣中,吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水,導(dǎo)致質(zhì)量增大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.                        

故選A.                                                    

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見的酸、堿、鹽、生石灰的化學(xué)性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵.                                                            

                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在反應(yīng)2A+B=3C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為3:5,已知36克A完全反應(yīng),生成12克D,則可求A和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A.

過濾    B.

加熱液體    C.

測(cè)定溶液的pH    D.

稀釋稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.

(1)將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是

A.食鹽   B.蔗糖    C.味精   D.芝麻油

(2)碘酒中的溶劑為  .(寫出物質(zhì)名稱)

(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是 (填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào)).

②實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:a<b  c=d(填“<”、“>”或“=”).

③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )       

A.        B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


驗(yàn)證金屬Fe  Cu Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列方案不能達(dá)到目的是( 。         

A.Fe  CuSO4溶液  Ag                                        

B.FeSO4溶液  Cu  AgNO3溶液                                     

C.Fe   Cu  AgNO3溶液 稀鹽酸                                   

D.FeSO4溶液 Cu   Ag                                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將4.0g Cu﹣Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.9g.        

(1)Cu﹣Zn合金中Zn的質(zhì)量為   g.                           

(2)請(qǐng)計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).                            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳及碳的化合物在人類生成生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是  (填字母序號(hào))

A.具有吸附性  B.可重復(fù)利用  C.可處理海上泄露的石油

(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少  (填化學(xué)式)的排放量.請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)鎂離子        ;        (2)一個(gè)氨分子              。

(3)胃舒平(Al(OH)3)治療胃酸過多的化學(xué)方程式:                             

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