下列物質露置于空氣中,沒有發(fā)生化學變化而質量增大的是( 。
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.生石灰 D.氫氧化鈉
【考點】空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法;生石灰的性質與用途.
【專題】物質的變化與性質.
【分析】A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析;
B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性分析;
C、根據(jù)生石灰吸收水分和水發(fā)生化學反應分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應分析.
【解答】解:A、濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分導致質量增加,沒有發(fā)生化學變化,故選項正確.
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置于空氣中因揮發(fā)導致質量減少,故選項錯誤.
C、生石灰露置于空氣中,與空氣中的水分發(fā)生化學反應生成氫氧化鈣而導致質量增大,故選項錯誤.
D、氫氧化鈉露置于空氣中,吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鈉和水,導致質量增大,故選項錯誤.
故選A.
【點評】本題難度不大,掌握常見的酸、堿、鹽、生石灰的化學性質、在空氣中的質量變化等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
.溶液在生命活動和生產、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將下面調味品加入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 .(寫出物質名稱)
(3)在一定溫度下,向質量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液.加入KNO3固體的質量與所得溶液的質量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實驗是 (填寫實驗編號).
②實驗a、b、c、d所得溶液中,溶質質量分數(shù)大小關系為:a<b c=d(填“<”、“>”或“=”).
③取實驗b所得溶液,若使其質量分數(shù)變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
驗證金屬Fe Cu Ag的活動性強弱,下列方案不能達到目的是( 。
A.Fe CuSO4溶液 Ag
B.FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液
C.Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸
D.FeSO4溶液 Cu Ag
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科目:初中化學 來源: 題型:
將4.0g Cu﹣Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應.稱量剩余物質的質量為13.9g.
(1)Cu﹣Zn合金中Zn的質量為 g.
(2)請計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳及碳的化合物在人類生成生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)
A.具有吸附性 B.可重復利用 C.可處理海上泄露的石油
(2)倡導“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
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