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下列有關溶液的說法符合實際的是( 。
A、氫氧化鈉溶液能導電是因為氫氧化鈉溶液中含有自由移動的電子
B、飽和溶液析出晶體后就變成不飽和溶液了
C、在相同溫度下,同一物質的飽和溶液比不飽和溶液含的溶質多
D、在一定溫度下,向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖,蔗糖逐漸消失,說明原溶液時不飽和溶液
考點:溶液的導電性及其原理分析,飽和溶液和不飽和溶液,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)溶液導電的原因進行分析判斷.
B、根據(jù)飽和溶液特點進行分析判斷.
C、溶液中溶質的質量與溶液的質量和溶質的質量分數(shù)有關.
D、根據(jù)不飽和溶液特點進行分析判斷.
解答:解:A、溶液能夠導電是因為溶液中含有自由移動的離子,氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的,其溶液能夠導電是因為存在能夠自由移動的氫氧根離子和鈉離子,故選項說法錯誤.
B、只有溶液中溶不下時,溶質才會析出,所以析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液,故選項說法錯誤.
C、由于沒有給出兩種溶液的質量,無法判斷哪一種溶液中溶質多,故選項說法錯誤.
D、在一定條件下能繼續(xù)溶解該溶質的溶液稱為該溶質的不飽和溶液,可見原溶液時不飽和溶液,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度適中,掌握溶液的特征、飽和溶液和不飽和溶液、常見溶液的組成、溶液導電的原因等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,往往分門別類,有序地擺放.在化學學習中,我們也要將物質進行分類.請將下列物質按要求分類.(用序號)①空氣;②二氧化硫;③氧氣;④硫粉;⑤高錳酸鉀;⑥氮氣;⑦海水;⑧蒸餾水;其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;屬于單質的是
 
;屬于化合物的是
 
.屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質變化屬于化學變化的是( 。
A、石蠟受熱熔化
B、干冰升華
C、石灰石粉碎
D、石墨在一定條件下制得金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列判斷正確的是( 。
A、將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該氣體不一定是CO2
B、二氧化碳有毒,空氣中含量過高,會使人中毒死亡
C、某物質完全燃燒后生成CO2和水,則該物質一定是由碳、氫、氧元素組成的
D、開啟不靈活的鐵鎖可用鉛筆芯粉末放在鎖孔里作潤滑劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中能加快氯酸鉀的放氧速度而本身又不是催化劑的是( 。
A、二氧化錳B、氯酸鉀
C、高錳酸鉀D、四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A、用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡,后稱量
B、點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃
C、給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D、
檢查裝置(如圖)氣密性時,先用手握住試管,后將導管浸入水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

一位學生要用天平稱量6.5克藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,這時他應該( 。
A、移動游碼
B、減少藥品
C、向右盤中加砝碼
D、調節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的用途與性質密切相關,下列因果關系不成立的是( 。
A、因為鎂燃燒能產生耀眼白光,所以可用于制作照明彈
B、因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤
C、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質比鐵活潑
D、因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品

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科目:初中化學 來源: 題型:

善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下梳理的知識有錯誤的一組是( 。


A
物質的性質與用途

B
化學用語與意義
小蘇打能和酸反應--治療胃酸過多
乙醇具有可燃性--可作燃料
二氧化碳能溶于水--可滅火
2H-表示兩個氫原子
3H2O-表示3個水分子
Al3+-表示1個鋁離子


C
元素與人體健康

D
日常生活經驗
缺鋅--智力低下
缺鈣--易骨質疏松或得佝僂病
缺鐵--易得貧血癥
食品干燥劑--常用生石灰
區(qū)別硬水和軟水--過濾
使水中的懸浮雜質沉降--用明礬
A、AB、BC、CD、D

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