A、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱(chēng)量 |
B、點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃 |
C、給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱 |
D、 檢查裝置(如圖)氣密性時(shí),先用手握住試管,后將導(dǎo)管浸入水中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 |
B、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 |
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng) |
D、鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同 |
B、凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物 |
C、某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì) |
D、含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)闅溲趸c溶液中含有自由移動(dòng)的電子 |
B、飽和溶液析出晶體后就變成不飽和溶液了 |
C、在相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多 |
D、在一定溫度下,向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖,蔗糖逐漸消失,說(shuō)明原溶液時(shí)不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、水是取之不盡用之不竭的天然資源,無(wú)需節(jié)約 |
B、凡是無(wú)色透明的水都能喝 |
C、經(jīng)過(guò)凈化消毒的自來(lái)水是純凈物 |
D、工業(yè)三廢和生活污水任意排放,農(nóng)藥化肥的任意施用,都會(huì)造成水的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、顏色發(fā)生變化 |
B、放熱 |
C、有氣體放出 |
D、有其它物質(zhì)生成 |
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