隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、
 
 和天然氣常稱為三大化石燃料.將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧氣反應所放出的熱量.碳與氧氣反應的化學方程式為:
 

(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,會引起溫室效應.為控制二氧化碳的排放量,可充分利用和開發(fā)的新能源有
 
(填1種即可).
(3)低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是
 
(填字母序號).
A.大力發(fā)展火力發(fā)電       B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.出行盡量開私家車       E.夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低
(4)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應,生成氮氣和二氧化碳,該反應的化學方程式為
 

(5)某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】:甲 CO2 H2O;乙 CO  H2O;  丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2  CO  H2O.
你認為
 
同學的猜想肯定錯誤,理由是
 

【實驗探究】:為了驗證上述猜想,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

①實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成了黑色,由此推斷
 
同學猜想成立.
②請寫出B、C中反應的化學方程式:
 
 

【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
 
考點:化石燃料及其綜合利用,常見氣體的檢驗與除雜方法,甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學與能源
分析:(1)煤、石油、天然氣稱為化石燃料,碳與氧氣反應生成二氧化碳,配平即可;
(2)根據(jù)新能源的種類分析回答;
(3)火力發(fā)電能夠消耗大量的煤,煤燃燒能夠放出大量的二氧化碳;
(4)反應前后元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;根據(jù)方程式的書寫注意事項,寫出化學方程式;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;
解答:解:(1)煤、石油、天然氣稱為化石燃料,碳與氧氣反應生成二氧化碳;
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及風能等新能源.
(3)A.大力發(fā)展火力發(fā)電能夠消耗大量的煤,燃燒時能生成大量的二氧化碳,不符合“低碳經(jīng)濟”理念;
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)可以減少二氧化碳的排放,符合“低碳經(jīng)濟”理念;
C.減少照明用電可以減少用電量,也就減少了因為發(fā)電而排放的二氧化碳,符合“低碳經(jīng)濟”理念.
D.出行盡量開私家車,不符合“低碳經(jīng)濟”理念;      
E.夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低,不符合“低碳經(jīng)濟”理念;
(4)一氧化碳和一氧化氮中含有碳元素、氮元素和氧元素,反應能生成兩種無毒物質(zhì),這兩種物質(zhì)應該是二氧化碳和氮氣,反應的化學方程式為:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變,反應物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設錯誤;
A中無水CuSO4變藍說明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個作用:驗證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體,且與氧化鐵反應能生成二氧化碳,所以說明混合氣體中含有一氧化碳;
B中澄清石灰水變渾濁的反應物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣后面標上沉淀符號;C中紅色粉末變成黑色的反應物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用得失氧進行配平,反應條件是高溫,寫在等號的上邊.由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環(huán)境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣.
(1)石油    C+O2
 點燃 
.
 
CO2
(2)太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等 (答出1個就給分)
(3)BC    (只答一個不給分)
(4)2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2       (5)丙      反應物中沒有氮元素.
①丁     ②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O  3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
提供充足的氧氣(或與氧氣充分接觸)
點評:能源、信息、材料、環(huán)境是當今世界四大首要問題,在能源危機日趨嚴重的今天,它既是社會熱點,也是化學考查的熱點,特別是氫能的分類、優(yōu)點、制取方法、方案評價、技術(shù)困難和前景等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示操作中,正確的是(  )
A、
    熄滅酒精燈
B、
    添加藥品
C、
     過濾
D、
量取35ml液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中,物質(zhì)類別(指氧化物、酸、堿、鹽)不同的是( 。
A、熟石灰和氫氧化鈉
B、干冰和生石灰
C、氯酸鉀和氯化鉀
D、硝酸和硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃.下列說法不正確的是( 。
A、原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a>b=c
B、恢復至t2℃℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量  a>b=c
C、恢復至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液
D、若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

“信息”“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述錯誤的是( 。
A、因特網(wǎng)上豐富的信息資源,有些是不健康的
B、合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料
C、制造“神舟九號”宇宙飛船,使用了多種新型材料
D、光纖具有抗干擾、信號衰減小的特點,適用于遠距離、大容量信息傳輸

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科目:初中化學 來源: 題型:

可燃物在密閉空間迅速燃燒就會發(fā)生爆炸,下列物質(zhì)在與空氣混合后可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、塵土B、干燥的面粉
C、煤氣D、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,加熱一段時間后剩余固體混合物10g,繼續(xù)加熱至完全反應后固體變?yōu)?.04g,再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1.59g黑色固體.求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、7.1%B、35.5%
C、28.4%D、42.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳在氧氣中燃燒,下列敘述正確的是(  )
A、6g碳與32g的氧氣反應生成38g二氧化碳
B、32g碳與6g的氧氣反應生成38g二氧化碳
C、6g碳與16g的氧氣反應生成22g二氧化碳
D、16g碳與6g的氧氣反應生成22g二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)2個氫原子
 
              
(2)3個鎂離子
 

(3)氦氣
 
              
(4)氧化鎂
 

(5)碳酸鈉
 
              
(6)鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(7)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

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