點(diǎn)燃一根蠟燭，我們不能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、蠟燭熔化
B、在火焰上方罩一干而冷的燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D、蠟燭火焰是黃白色
考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象：火焰分為三層，外層溫度最高，產(chǎn)生黑煙，放出大量的熱，石蠟的密度比水的小，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：
A、蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭頂端熔化成液態(tài)，熔化的液態(tài)蠟燭沿蠟燭外壁淌下，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、燃燒時(shí)生成水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、蠟燭燃燒火焰是黃白色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
答案：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以從化學(xué)變化的伴隨現(xiàn)象進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)．測(cè)定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：
電解時(shí)間/min12345678
陰極生成氣體體積/mL816253444546474
陽(yáng)極生成氣體體積/mL2471116212631
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）陽(yáng)極一端產(chǎn)生的氣體是
 
，陽(yáng)極與陰極產(chǎn)生的氣體體積比理論上應(yīng)為
 
．
（2）電解開始階段陽(yáng)極一端產(chǎn)生氣體的體積與陰極一端產(chǎn)生氣體的體積不符合理論比值的原因是
 
．
（3）自第
 
min起，每分鐘內(nèi)陰極一端與陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體的體積比為理論比值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子的質(zhì)量和體積都
 
，相互之間有
 
，存在
 
，自身有
 
，總在
 
．正是由于分子具有這樣的性質(zhì)，自然界里的水才會(huì)通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)固、液、氣三種狀態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、這四種物質(zhì)都很堅(jiān)硬
B、這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C、這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號(hào)）可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的CO2；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．若將收集裝置改用圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為
 
（填“a”或“b”）．
（2）如圖H向燒杯中加入二氧化碳，現(xiàn)象為
 
，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處．
（1）它們水溶液的PH都
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫
 
反應(yīng)．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是
 
．
（5）胃酸過(guò)多（主要是鹽酸）的病人常常服用含氫氧化鎂[Mg（OH）3]的藥物，其原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的一部分．
（1）表中有
 
種元素，表中化學(xué)符號(hào)表示構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子中的
 
，另外兩種粒子是
 
、
 
．
（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素原子的核電荷數(shù)為
 
，核外有
 
個(gè)電子層．在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子，形成
 
（從上表中選擇化學(xué)符號(hào)填入）．
（3）根據(jù)下表寫出．
化學(xué)符號(hào)Ca2+Mg2+HCO3-（碳酸氫根）SO42-
化合價(jià)+2+2-1-2
硫酸鎂的化學(xué)式是
 
，碳酸氫鈣的化學(xué)式是
 
．
（4）化學(xué)符號(hào)可以表示一定的意義．例如SO42-可以表示
 
、
 
、
 
（寫出三種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳
B、汽油著火可用水撲滅
C、氫氣和天然氣都含有碳元素，都可以作燃料
D、煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將m g硫在n g氧氣中燃燒，所生成二氧化硫的質(zhì)量下列答案中你認(rèn)為最合理的是（m可與n相等，也可不相等）（　�。�
A、一定等于（m+n）g
B、一定小于（m-n）g
C、可能是小于或等于（m+n）g
D、以上答案都正確

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