【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
【答案】AD
【解析】A、在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分攪拌,溶液質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,然后不變,故A正確;
B、氫氧化鈉溶液的pH值大于7,加入鹽酸后,溶液的pH值逐漸減小到7,然后小于7,故B錯誤;
C、金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素,因為酸的質(zhì)量和濃度相同且金屬足量,所以生成的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,故圖象應(yīng)該是體現(xiàn)反應(yīng)速度的不同但氫氣的質(zhì)量相等,反應(yīng)速度應(yīng)該是鋅快,鐵慢,故C錯誤;
D、鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,之后氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量不變,故D正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖實驗裝置,某同學(xué)做了如下兩個探究實驗:
【實驗一】探究燃燒條件
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷立即燃燒,C中發(fā)生的化學(xué)方程為____________________。通過以上實驗研究了燃燒的一個條件。該條件是__________________________。
【實驗二】探究CO2與固體NaOH的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體、C中NaOH固體
打開K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,關(guān)閉K1同時打開K2,一段時間后氣球沒有明顯變癟,這是因為通入氣球的氣體大多數(shù)是______________。
步驟2:依據(jù)以上實驗現(xiàn)象,改進后重新添加藥品,再次進行實驗。
步驟3:打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,一段時間后,用燃著的木條放在K2導(dǎo)管口,發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅,此時說明B中的氣體基本是______(寫化學(xué)式)。然后進行后續(xù)實驗,其實驗的操作與現(xiàn)象為________,說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年湖南省株洲市】下列有關(guān)說法中不正確的是
A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì) B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C.在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體 D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究.一、定性研究
【實驗準(zhǔn)備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液變紅 | 現(xiàn)象Ⅰ | 溶液變紅 |
加入CuSO4溶液 | 產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀 | 現(xiàn)象Ⅱ | 產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 | 澄清石灰水無明顯變化 |
表中的現(xiàn)象Ⅰ為__________;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
【查閱資料】
(1)氯化鈣溶液顯中性.
(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【實驗及分析】甲同學(xué):取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3.乙同學(xué):取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2.丙同學(xué):分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3.
【反思與評價】
(1)老師認為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理.
①丙同學(xué)的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是__________________。
②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(2)老師認為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足.丁同學(xué)通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認了濾液中溶質(zhì)的成分.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過量的__________的溶液 | 有白色沉淀生成 | 濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH |
過濾,向濾液中滴加______溶液 | _____________________ |
(3)結(jié)合此次探究活動,你認為下列說法正確的是_________(填字母序號)。
a.鹽溶液可能顯堿性
b.化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
二、定量分析
已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g,將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少,得剩余固體.將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生5.0g沉淀.如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸,會產(chǎn)生多少克CO2 ?____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年遼寧省營口市】由物質(zhì)分類知識可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是( )
A.紅磷、生鐵、甲烷 B.熟石灰、石灰乳、石灰水
C.食醋、加碘食鹽、醬油 D.海水、糖水、蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨晶體(NH4)2SO4,過程如下圖所示。
①硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一種用途是做______肥,它屬于________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
②操作①中需要使用的玻璃儀器有漏斗和_________;
③從濾液中得到硫酸銨晶體(操作②)有如下步驟(a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶)正確操作順序是__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物有三種
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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