【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；

②白磷燃燒會放出大量的白霧；

③白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；

⑤若白磷的量充足，試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。

其中正確的是（　　）

A. ①②③B. ①④⑤C. ②③⑤D. ③④⑤

【答案】B

【解析】

①生石灰遇水會放出大量熱，向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；②白磷燃燒會放出大量的白煙；③白磷的量不足，氧氣就不能耗盡，會使測定的結(jié)果偏小；④白磷燃燒放出大量熱，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，注射器的活塞先向右移動；然后反應(yīng)消耗氧氣，試管內(nèi)氣壓減少，活塞后向左移動；⑤氧氣約占空氣體積的；故若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)特征

①_____

②_____

③_____

（2）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是_____，碳元素在元素周期表中位于第_____周期。

（3）影視舞臺上經(jīng)常看到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這一景象的物質(zhì)是_____；

（4）“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國享譽(yù)中外的文化瑰寶�；漳珜懽肿鳟嫴蛔兩�，是因?yàn)?/span>_____；宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年4月16日，美國商務(wù)部宣布，禁止美國公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件。其中一個聚焦點(diǎn)就是芯片技術(shù)，生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應(yīng)用比較廣泛的是硅，硅可由石英砂（主要成分是二氧化硅）制得，其生產(chǎn)流程如圖所示：

（1）上述三種半導(dǎo)體材料中屬于金屬材料的是_____，硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如圖所示，

則兩種元素屬于同一_____（填“周期”或“族”）

（2）硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x為_____，”14”表示_____。

（3）根據(jù)上述流程圖推斷，反應(yīng)①中化合價發(fā)生變化的元素有_____；反應(yīng)③中M的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖表示：

①加絮凝劑的作用是_____；

②投藥的作用是消毒，常用的物質(zhì)為氯氣，請寫出氯氣的化學(xué)式_____，其中氯元素的化合價為_____。

③實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時，濾液仍舊渾濁和過濾慢的原因分別是_____，_____（各寫1條）

④用戶用到的水不是純凈水，其原因是_____，檢驗(yàn)方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示柱形容器中袋有深度為10cm的CuSO4溶液現(xiàn)將一小鋁塊放入CuSO4溶液中則反應(yīng)前容器底面受到的液體壓強(qiáng)為_____Pa，鋁與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)后液體對容器底的壓力_____（“變大”、變小”或“不變”）。（已知CuSO4溶液的密度p＝1.2×103kg/m3，g＝10N/kg）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下常見儀器：a．量筒、b．試管、c．膠頭滴管、d．燒杯，請回答：

（1）吸取和滴加少量液體的儀器是_____（填名稱）；

（2）用容積為15mL的試管盛放液體加熱時，最多可盛液體_____mL；

（3）使用量筒量取一定體積的液體，正確的讀數(shù)方法是_____；

（4）加熱燒杯中的液體時，應(yīng)將燒杯放置在_____上，使受熱均勻。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種無色液體A裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，將金屬E紅熱伸入盛有氣體C、瓶底有液體D的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。

（1）寫出它們的名稱：B_____；C_____；D_____。

（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起_____作用。

（3）寫出電解D的表達(dá)式_____（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

Ⅰ．將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。

Ⅱ．打開K1，觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒溶液吸入A，片刻后回流停止。

Ⅲ、打開K2，觀察到B中溶液倒吸入A、C中，液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色，C中溶液變?yōu)闊o色。

同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

（提出問題）

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么？

C中溶液為什么變成無色？

（做出猜想）

猜想一：Na2CO3

猜想二：Na2CO3和NaOH

猜想一：實(shí)驗(yàn)過程中酚酞變質(zhì)了

猜想二：溶液中的NaOH反應(yīng)完了

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，若觀察到_____

，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba（OH）2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理，理由是_____。

（1）取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。

（2）用pH試紙測定C中溶液的酸堿度，若pH_____，證明猜想二成立。

（反思交流）（1）甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存_____（填溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式）寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）（實(shí)驗(yàn)步驟）Ⅱ中的現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。請說明理由_____。

（拓展遷移）對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下面是初中化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)1中，集氣瓶底部留少量水的目的是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到的現(xiàn)象是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，將干燥的紙花（用紫色石蕊試液浸泡，烘干處理過）噴灑少量水，紙花無明顯變化；然后將其放入一瓶干燥的二氧化碳中，紙花變紅，紙花變紅的原因是_______(文字?jǐn)⑹?/span>)。

（4）實(shí)驗(yàn)4中，向熱水中通入氧氣后，白磷在水下開始燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度③________。

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