（1）老師為同學們提供了如下實驗裝置：
①寫出帶有標號的儀器名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填選項字母，下同），收集裝置是
E
E
．
（2）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
紅
紅
色．
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用
B
B
，收集裝置應選用
E
E
．
分析：（1）①據(jù)常用儀器回答；
②據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；
（2）①酸的溶液可使石蕊變紅；
②據(jù)制取硫化氫的反應原理分析發(fā)生裝置，并據(jù)硫化氫的密度和溶解性選擇收集裝置．
解答：解：（1）①標號儀器分別是試管和集氣瓶；
②實驗室制取CO2用大理石和稀鹽酸常溫反應，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集；
（2）①硫化氫氣體能溶于水，形成一種酸溶液，因此硫化氫的水溶液能使石蕊試液變紅色；
③實驗室用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，屬于固液在常溫下反應制取氣體，發(fā)生裝置應選用B；硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水，因此收集裝置應選用E；
故答案為：（1）①試管；集氣瓶；②B；E；
（2）①紅；②B；E．
點評：實驗室制取氣體，發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件，收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性，當氣體比空氣的密度大時，用向上排氣法收集；當氣體的密度比空氣的密度小時，用向下排氣法收集．當氣體不溶于水時，用排水法收集．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a
試管
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
A
（填字母）．用排水集氣法收集氧氣完畢后，正確的操作順序是
B
（填字母）
A．先停止加熱，再把導管提離水面     B．先把導管提離水面，再停止加熱．
（3）都可用于收集CO2和O2的裝置是
E
．
（4）某氣體能用BD裝置制取，寫出制取該氣體的化學方程式
2H2O2═2H2O+O2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（任寫一個）；
．
（5）小偉設計了如圖所示的裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應）．
①圖缺少了橡皮塞和導管的一部分，請補充完整．

②寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式：
CO2+H2O═H2CO3
．
③小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，使其變紅的原因可能是二氧化碳與水反應生成了碳酸，此外還有可能的原因是
從鹽酸中揮發(fā)出的HCl氣體使其變紅
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填字母）．用排水集氣法收集氧氣完畢后，正確的操作順序是______（填字母）
A．先停止加熱，再把導管提離水面　　 B．先把導管提離水面，再停止加熱．
（3）都可用于收集CO2和O2的裝置是______．
（4）某氣體能用BD裝置制取，寫出制取該氣體的化學方程式______．
（5）小偉設計了如圖所示的裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應）．
①圖缺少了橡皮塞和導管的一部分，請補充完整．
②寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式：______．
③小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，使其變紅的原因可能是二氧化碳與水反應生成了碳酸，此外還有可能的原因是______．

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省佛山市禪城區(qū)中考化學科研試卷（一）（解析版） 題型：解答題

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填字母）．用排水集氣法收集氧氣完畢后，正確的操作順序是______（填字母）
A．先停止加熱，再把導管提離水面     B．先把導管提離水面，再停止加熱．
（3）都可用于收集CO2和O2的裝置是______．
（4）某氣體能用BD裝置制取，寫出制取該氣體的化學方程式______．
（5）小偉設計了如圖所示的裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應）．
①圖缺少了橡皮塞和導管的一部分，請補充完整．
②寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式：______．
③小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，使其變紅的原因可能是二氧化碳與水反應生成了碳酸，此外還有可能的原因是______．

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