3．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光

分析 A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．碘元素屬于金屬元素B．碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C．碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9gD．碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請用化學(xué)用語填空
（1）兩個氫原子2H 
（2）n個二氧化硫分子nSO2
（3）氯離子Cl-              
（4）石灰石的主要成分CaCO3
（5）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失�。铝袑嶒灢僮鞯南群箜樞蛘_的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中
B．用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取
C．實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石
D．排水法收集氧氣時，將集氣瓶從水槽中取出正放在桌上，再蓋上玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．
在兩份相同的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
C．
通電使水分解
D．
向盛有相同稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．凈水的過程中，常用絮凝劑明礬來加快沉淀，常用氯氣來消毒殺菌，常用活性炭來吸附顏色和異味；凈化程度最高的凈水方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A．用石墨制作電極B．用金剛石作鉆頭
C．用干冰作制冷劑D．用碳素墨水書寫檔案材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是元素周期表中的三格．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；三種元素在元素周期表中位于第三周期；等質(zhì)量的三種金屬，鈉含原子個數(shù)最鈉，原因是相對原子質(zhì)量越大，其實際質(zhì)量越大，鈉原子的相對原子質(zhì)量最小，故質(zhì)量相等三塊金屬中含的原子最多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指元素（填“單質(zhì)”或“元素”）．
（2）湯姆為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．
（3）金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑．
①邁克用硫酸銅溶液想把家里的鐵勺變銅勺，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
②廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉由四種元素組成，其相對分子質(zhì)量為96．

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同步練習(xí)冊答案