3.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(  )
A.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光

分析 A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法正確.
B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.碘元素屬于金屬元素B.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C.碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9gD.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請用化學(xué)用語填空
(1)兩個氫原子2H 
(2)n個二氧化硫分子nSO2
(3)氯離子Cl-              
(4)石灰石的主要成分CaCO3
(5)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分,否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失。铝袑嶒灢僮鞯南群箜樞蛘_的是( 。
A.檢查裝置氣密性時,先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中
B.用滴管吸取液體時,先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取
C.實驗室制取二氧化碳時,先加稀鹽酸,后加石灰石
D.排水法收集氧氣時,將集氣瓶從水槽中取出正放在桌上,再蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.
在兩份相同的過氧化氫溶液中,一份加催化劑,一份不加催化劑
C.
通電使水分解
D.
向盛有相同稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的鎂和鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.凈水的過程中,常用絮凝劑明礬來加快沉淀,常用氯氣來消毒殺菌,常用活性炭來吸附顏色和異味;凈化程度最高的凈水方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)的用途,由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A.用石墨制作電極B.用金剛石作鉆頭
C.用干冰作制冷劑D.用碳素墨水書寫檔案材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是元素周期表中的三格.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;三種元素在元素周期表中位于第三周期;等質(zhì)量的三種金屬,鈉含原子個數(shù)最鈉,原因是相對原子質(zhì)量越大,其實際質(zhì)量越大,鈉原子的相對原子質(zhì)量最小,故質(zhì)量相等三塊金屬中含的原子最多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指元素(填“單質(zhì)”或“元素”).
(2)湯姆為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾.
(3)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.
①邁克用硫酸銅溶液想把家里的鐵勺變銅勺,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
②廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉由四種元素組成,其相對分子質(zhì)量為96.

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同步練習(xí)冊答案