下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、澄清石灰水
C、液態(tài)氧D、礦泉水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；
B、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；
C、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，這是判斷物質(zhì)種類(lèi)的基礎(chǔ)，要注意理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣用于急救病人
B、生鐵鑄造鐵鍋
C、銅絲可用作導(dǎo)線
D、活性炭可用于除去冰箱異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素的元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氮  N
B、磷  P
C、硅  Si
D、錳  mN

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述中，正確的是（　�。�
A、原子是化學(xué)變化中不能再分的一種微粒
B、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D、原子得到電子后變成陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種類(lèi)的原子構(gòu)成，則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、此物質(zhì)有可能是單質(zhì)
B、此物質(zhì)一定是化合物
C、此物質(zhì)不可能是離子化合物
D、此物質(zhì)有可能是共價(jià)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、液態(tài)空氣
B、澄清石灰水
C、氫氣在氧氣中燃燒生成的產(chǎn)物
D、實(shí)驗(yàn)室制氧后的殘余固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用18%的氯化鈉溶液配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（　�。�
A、提倡雙面使用紙張
B、推廣使用一次性竹筷
C、提倡使用太陽(yáng)能熱水器
D、推廣使用公共自行車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，結(jié)果所得溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因有（　　）
A、氫氧化鈉固體保存不當(dāng)已經(jīng)潮解變質(zhì)
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)藥品與砝碼位置放反了
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)沒(méi)有在玻璃器皿中稱(chēng)量
D、用量筒量取水時(shí)，俯視水面刻度讀取

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