下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣用于急救病人
B、生鐵鑄造鐵鍋
C、銅絲可用作導(dǎo)線
D、活性炭可用于除去冰箱異味
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：A、氧氣用于急救病人，因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，呼吸時(shí)分解有機(jī)物，產(chǎn)生新物質(zhì)屬于化學(xué)變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項(xiàng)正確；
B、生鐵制造鐵鍋，是利用了金屬的延展性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適；
C、銅制制造導(dǎo)線，原理是制作過(guò)程中只是形狀的改變，并沒(méi)有變成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適；
D、活性炭可用于除去冰箱異味，這種性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于干冰的物理性質(zhì)，因此此項(xiàng)不選．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、NO2中的“2”表示2個(gè)氧原子
B、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C、H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子
D、Al2（
-2
S
O4）3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源．
（1）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO，此反應(yīng)類(lèi)型屬于
 

A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為一3．據(jù)此寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式
 
．
（2）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鋁與氫氧化鈉 溶反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAl02+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)），充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱(chēng)量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
  所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)  第一次  第二次  第三次
 剩余固體的質(zhì)量/g    1O．6    5.2    4．O
從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
 
，所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2 C03；小花認(rèn)為可能是Mg（OH）2．
小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是
 
．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是
 
，
 
．查閱資料得出結(jié)論：
Mg（O H）2和Mg2（OH）2 C03都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg2（OH）2 C03加熱分解的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列措施安全可行的是（　�。�
A、掏沼氣池做燈火實(shí)驗(yàn)
B、點(diǎn)燃木條檢查液化石油氣是否泄露
C、到小煤窯挖煤用火把照明
D、到天然溶洞探險(xiǎn)用火把照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
；
（2）鈉離子
 
；
（3）2個(gè)氧分子
 
；
（4）氧化亞鐵的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氮肥中含氮量最高的是（　�。�
A、NH4NO3
B、NH4HCO3
C、CO（NH2）2
D、（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年6月29日，中國(guó)“神州九號(hào)”飛船載人航天取得成功．偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常燃料．根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義，回答不要求涉及相對(duì)原子質(zhì)量．）請(qǐng)寫(xiě)三點(diǎn)：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、澄清石灰水
C、液態(tài)氧D、礦泉水

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