下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過(guò)程

(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤(至少兩種)_____、_____.

(2)操作步驟:①計(jì)算:所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____克,水_____克.

②稱量:用_____稱量,氯化鈉應(yīng)放在_____(填“左盤”或“右盤”).

③溶【解析】
用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是_____(從下列中選用:10mL、50mL、100mL);溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是_____.

(3)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條)._____、_____.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A-F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種不同物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中A 為紅棕色粉末,C為黑色固體,B、E的組成元素相同,A與F中不含有相同的元素,F(xiàn)是一種不溶于稀硝酸的白色固體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)F的化學(xué)式是______;

(2)寫出A→B的化學(xué)方程式:______;

(3)寫出A→D的化學(xué)方程式:______;

(4)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有涉及的化學(xué)基本反應(yīng)類型是______。

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小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題

探究鋅、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí),下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是

A. 鹽酸的濃度可以不同 B. 銅片表面有氣泡

C. 鎂片的試管表面發(fā)燙 D. 活動(dòng)性Cu>Zn>Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( )

A. 氮?dú)?#xa0;B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

蒸發(fā)水和電解水是兩種不同的變化,從分子、原子的觀點(diǎn)看,蒸發(fā)水的過(guò)程中_____發(fā)生了變化;從電解水可知:保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____,電解水過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:單選題

某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),誤將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,托盤天平平衡時(shí),砝碼與游碼共15.5克(1克以下用游碼).食鹽的真實(shí)質(zhì)量為( )

A. 15.0克 B. 15.5克 C. 14.5克 D. 16.0克

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有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣。請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是_____;

(2)屬于單質(zhì)的有_____;

(3)屬于混合物的是_____。

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工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如圖:

(1)鼓泡塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)溶液B中溶質(zhì)在農(nóng)業(yè)上的用途是_____。

(3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(4)焙燒爐中,CaCO3在1000℃可分解得到高純度CaO.稍冷后,取出CaO立即放入干燥器,其原因是_____。

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