【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱_____________;
(2)若選擇A裝置制氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;若用裝置F收集氧氣,請你寫出一條注意事項是____________。
(3)李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用________(填標(biāo)號),理由是_________,其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________。
(4)實驗室用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若選用E裝置收集,則驗滿的方法是_________。
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置________(填標(biāo)號)。
【答案】集氣瓶 集滿氣體后,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈(或集氣瓶要裝滿水;或待導(dǎo)管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時,再收集氣體) C 可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢,節(jié)約藥品 催化作用 將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處,火焰熄滅,則已集滿 F
【解析】
(1)儀器①的名稱是集氣瓶;
(2)使用A裝置制氧氣需要加熱,且試管口沒有棉花,故反應(yīng)物為氯酸鉀,生成物為氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
使用排水法收集氧氣,要在集滿氣體后,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止倒流;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱,故發(fā)生裝置最好選用C;
因為C裝置用注射器代替了長頸漏斗,可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢,節(jié)約藥品,更為簡便,也更節(jié)約藥品;
二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用;
(4)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
若選用E裝置收集,則驗滿的方法是將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處,火焰熄滅,則已集滿;
(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),故不能用排空氣法收集,最好用排水法收集,故選用裝置F。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律。
(1)上述實驗方案中,合理的是_____(填“實驗1”或“實驗2”。)
(2)實驗2中,天平的指針_____(填字母序號),并請解釋原因_____。
A 向左偏轉(zhuǎn) B 不偏轉(zhuǎn) C 向右偏轉(zhuǎn)
(3)實驗3中,點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個實驗裝置,可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析,回答下列問題。
(1)拉瓦錫用裝置A(填寫字母)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣與汞反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡,對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實驗(銅和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅),其原理都是采用_________(填“物理”或“化學(xué)”)方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達(dá)到物質(zhì)的分離。
(2)實驗過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD,利用此裝置進(jìn)行實驗,可能造成的實驗誤差的因素是______________(答一條合理即可)。
(3)裝置C、D的實驗都用到了紅磷,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置D中(試管容積為40mL),注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至_________刻度處停止(誤差忽略不計)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)方硫酸亞鐵片是常用的補(bǔ)鐵劑,其說明書中部分內(nèi)容如由圖,請根據(jù)給出信息回答
(1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為_____;
(2)硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_____;
(3)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(精確到0.1%)
(4)一位3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得_____mg鐵元素(計算結(jié)果精確到0.1mg)
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【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)1個鎂原子_____________;
(2)3個氨分子_____________;
(3)酒精_____________;
(4)2個硫酸根離子_____________。
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【題目】“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。
(1)實驗1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過此實驗,可說明燃燒的條件之一的是______________(填序號)
A可燃物
B空氣
C溫度達(dá)到著火點
(2)實驗2中,把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說法正確的是_______(填序號)。
A CO2與水發(fā)生了反應(yīng)
B水具有酸性
C干燥的紫色石蕊紙花變紅
D濕潤的紫色石蕊紙花變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,請回答:
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。
(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。
①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。
②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后,___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(濃度)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2質(zhì)量 | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g |
氣泡產(chǎn)生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與___________的關(guān)系。
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法____________________。
(3)實驗完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有_______。要完成該實驗還缺少的一種玻璃儀器的名稱為___________。
A 玻璃棒 B 酒精燈 C 鐵架臺 D 燒杯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時記的學(xué)習(xí)筆記,請你幫他一起整理完成:
(1)在化學(xué)變化中,下列說法正確的是(______)
①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變
②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變
③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變
④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變
A ①②
B ①③
C ③④
D ②④
(2)某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式是(______)
A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4
(3)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng),認(rèn)識不正確的是(______)
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | x | 28 | 2 | 0 |
A 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
B 反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15
C 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5:4
D 物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑
(4)3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是(______)
A 該物質(zhì)只含碳、氫元素
B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2
(5)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是(______)
A 四示中x的值為4
B 該反應(yīng)中甲丁是化合物,乙丙是單質(zhì)
C 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24
D 反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
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