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某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、人吸入空氣，排出CO2等氣體．為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學生設計了下圖所示的實驗裝置，為了除去空氣中的CO2和檢驗人呼出的氣體中含有CO2，則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、人吸入空氣，排出CO2等氣體．為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學生設計了下圖所示的實驗裝置，為了除去空氣中的CO2和檢驗人呼出的氣體中含有CO2，則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中靠改變裝置內部氣壓的方式使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為（　　）

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?句容市一模）人吸入空氣，排出CO2等氣體．為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學生設計了下圖所示的實驗裝置，為了除去空氣中的CO2和檢驗人呼出的氣體中含有CO2，則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為（ ）
瓶I瓶Ⅱ
ACa（OH）2NaOH
B石蕊酚酞
CH2OCa（OH）2
DNaOHCa（OH）2

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