某有機物含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．為了確定是否含有氧元素，可取一定質量的該有機物使其完全燃燒，分別測定生成二氧化碳和水的質量，從而可以推斷出是否含有氧元素，請結合質量守恒定律加以解釋．
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和；
化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
解答：解：因為反應遵循質量守恒定律，所以有機物中元素的質量和等于反應生成的水和二氧化碳中元素的質量和，通過計算可以得到二氧化碳中碳元素和水中氫元素的質量，如果碳元素和氫元素的質量和等于有機物的質量，說明有機物中不含有氧元素；如果碳元素和氫元素的質量和小于有機物的質量，說明有機物中含有氧元素．
點評：化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
量取液體
C、
測量物體長度
D、
測定白磷燃燒前后質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從物質的組成和構成等方面分析導致下列物質的性質相似的原因．
（1）NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液變紅
 
．
（2）硫酸、鹽酸都是酸，與金屬鋅反應均產(chǎn)生氫氣，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將10g含雜質銅的鐵粉，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質的總質量為59.8g．試計算：
（1）鐵粉中所含鐵的質量分數(shù)．
（2）將20g該鐵粉與足量的稀鹽酸完全反應后，過濾，得到濾渣的質量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是學習化學的一個重要途徑．小林同學打算從下列儀器中選用適當儀器制取氣體．
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，所需發(fā)生裝置應該選用的儀器有
 
（寫出代號），該反應的化學方程式為：
 
；小林用i裝置收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水變?yōu)榧t色，要避免該現(xiàn)象發(fā)生，應采用的操作是：
 
．
（2）若用H2O2與MnO2混合制取氧氣并用排空氣法收集，整套裝置應選用的儀器有（填代號）
 
，反應的化學方程式為
 
其驗滿的方法是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某有機物4.6g在空氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，分析該有機物的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉和氫氧化鉀都是堿，請你根據(jù)表中的提示，通過類比氫氧化鈉的化學性質完成相關的空格．
氫氧化鉀
與指示劑作用紫色石蕊變
 
色，無色酚酞變
 
色
與二氧化碳反應
2KOH+CO2═
 
+
 
與二氧化硫反應
2KOH+SO2═
 
+
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

鉀肥多是白色固體，并含有
 
元素．
常見的鉀肥：硫酸鉀、氯化鉀等．鉀的作用：不是植物體組成元素，但具有保證各種代謝過程順利進行，促進植物生長，增強抗病蟲害和抗
 
等功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鏈狀結構的高分子材料具有
 
性，而多數(shù)網(wǎng)狀結構的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化，因而具有
 
性．

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