某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑，則CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是（　�。�
A、CaCO3、NaOH和H2B、Ca（OH）2和H2C、NaOH和Ca（OH）2D、Ca（OH）2、CaCO3和H2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、
稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4		B、
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別投入到足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4中		C、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣		D、
將水通電分解一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體B、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)C、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D、酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　　）
A、甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)B、甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的C、乙實驗按照②③①的步驟進行操作，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小D、乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（　�。�
A、
加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化		B、
等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化		C、
向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化		D、
將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示與實驗事實不一致的是（　�。�
A、
是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒		B、
是在一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>		C、
是向一定質(zhì)量的Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉		D、
是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個試劑瓶分別裝有氯化鋇溶液、硫酸鉀溶液、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種試劑．乙分別能與甲、丙、丁發(fā)生反應(yīng)，則乙是（　�。�
A、BaCl2溶液B、K2SO4溶液C、Na2CO3溶液D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中有大量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液．他們?nèi)∫欢繌U液缸中的上層清液于燒杯中，并逐滴加入Na2CO3溶液至過量，同時記錄了滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（X）與某一相關(guān)量（Y）的變化關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（　　）
A、圖中縱坐標(biāo)（Y）可表示溶液的pHB、BC段所處溶液的pH等于7C、反應(yīng)進行到B點時，溶液中的溶質(zhì)是NaClD、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑為AB段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，此時溶液的質(zhì)量逐漸減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是（　�。�
A、CO（NH2）2B、KClC、Ca（H2PO4）2D、KOH

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