10.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)中老年骨質(zhì)疏松主要缺的元素是Ca(填元素符號(hào)).
(2)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”).
(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是與水和氧氣隔絕
(4)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的作用吸附.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析;
(2)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水,泡沫較少、浮渣較多的硬水;
(3)防銹就是破壞鐵生銹的條件;
(4)活性炭具有吸附性.

解答 解:(1)鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故填:Ca;
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水,泡沫較少、浮渣較多的硬水;用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是硬水.故填:硬水;
(3)鐵與氧氣和水接觸時(shí)易生銹,防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,可以使鐵與水和氧氣隔絕,故填:與水和氧氣隔絕;
(4)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用,故填:吸附.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),了解硬水與軟水的檢驗(yàn)方法、防銹的原理、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、活性炭的性質(zhì)即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列應(yīng)用或相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( 。
A.在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑   分解反應(yīng)
B.溶洞中石灰?guī)r溶解的反應(yīng) CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32  化合反應(yīng)
C.用鹽酸除水垢  Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O   復(fù)分解反應(yīng)
D.高爐煉鐵的主要反應(yīng)  2C+Fe3O4=3Fe+2CO2↑  置換反應(yīng)

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4.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)若用F裝置除去二氧化碳中混有的水蒸氣,裝置中盛放的藥品是濃硫酸,氣體從a端通入.收集二氧化碳應(yīng)該選用D裝置.
(2)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體,裝置中發(fā)生的反應(yīng)是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(寫(xiě)化學(xué)方程式)
(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用B裝置制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w,選擇該裝置的理由是都是固體與液體常溫下反應(yīng).
(4)能用C裝置收集的氣體,其性質(zhì)是氣體的密度比空氣。苡肊裝置收集的氣體,其性質(zhì)是氣體不易溶于水或難溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鈉(Na)是一種非常活潑的金屬,常溫下能與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng),加熱時(shí)能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3 四種物質(zhì),其中Na2O是白色固體,遇水可生成NaOH,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A..鈉由原子構(gòu)成,鈉應(yīng)密封保存
B..鈉著火后不能用二氧化碳滅火
C..鈉與CO2 的反應(yīng)需在通風(fēng)廚中進(jìn)行
D..鈉與CO2 反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后,滴加少量鹽酸一定會(huì)產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   收集氧氣
B.
    測(cè)定溶液的pH
C.
     添加酒精
D.
     蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.量取8mL水稀釋濃硫酸的如圖操作正確的是( 。
A.
向10mL量筒中加水接近8mL
B.
再用滴管滴水至8mL
C.
把水加入濃硫酸中
D.
   攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.教室噴灑過(guò)氧乙酸溶液后,室內(nèi)充滿過(guò)氧乙酸氣味,這說(shuō)明(  )
A.分子可再分B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.硝酸鉀(化學(xué)式KNO3)常用作無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液運(yùn)用于培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硝酸鉀屬于復(fù)合肥料.
(2)硝酸鉀中氮、氧元素之比是7:24.

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20.將一杯不飽和的食鹽溶液恒溫蒸發(fā)直至有大量食鹽晶體析出,下列曲線能正確反映食鹽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%隨蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量m而變化的是( 。
A.B.C.D.

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