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【題目】要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是

A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾

B.N2 (O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網

C.CaCO2 (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥

D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

【答案】A

【解析】

試題分析:除雜的原則,只除雜不引雜。 A. NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾,能除掉Na2SO4,但是會引入新的雜質BaCl2。

練習冊系列答案
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A.液氧是助燃劑 B.煤油是燃料 C.液氧是混合物 D.煤油是有機物

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A.a=2 B.a=3 CB=5 D.B=7

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【題目】節(jié)約資源,保護環(huán)境,倡導健康安全的生活理念。下列做法中,不合理的是

A使用可降解塑料袋,減少“白色污染” B將污水排入大明湖

C.察覺燃氣泄漏后,嚴禁明火或電火花 D將垃圾分類投放

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【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關于分子和原子的說法,錯誤的是(

A.分子和原子都可以構成物質

B.由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子

C.在化學變化中,分子可以分成原子,原子又可以結合成新的分子

D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小

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【題目】學習了溶液的概念后,老師的提問及同學的回答如下圖所示:

(1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是 同學.

老師接著問:“你們還想知道什么?”

王華回答:“不溶于水的物質能溶于其它溶劑嗎?”

李佳回答:“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?”

(2)如果用實驗回答王華的問題,則應該選擇的溶質和溶劑分別是:

(3)針對李佳的問題,老師引導同學們進行了一系列探究,包括繪制A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據,李佳根據下表中的數據繪制了一條溶解度曲線,它是 物質的溶解度曲線.

溫度

(℃)

溶解度(g)

A

B

C

20

20

20

40

40

30

25

30

60

53.5

30

20

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【題目】分類是化學學習、研究的重要方法。下列物質中,屬于混合物的是

A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉

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【題目】請結合下圖回答問題:

(1)標號①、②的儀器名稱:①__________②__________

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,弱反應物為一種固體純凈物,則還缺少的用品是_________,該反應的化學反應方程式為_____________________

(3)實驗室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和________(填名稱),裝置B可以做為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是____________________。

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【題目】夏天防雷電,遠離金屬。這是國為金屬具有

A導電性 B導熱性 C延展性 D光澤

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