【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．在潮濕的空氣中鐵易生銹

B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打

D．控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應

【答案】C

【解析】

試題分析：A、在潮濕的空氣中鐵易生銹，說法正確；B、生活中通過煮沸可以降低水的硬度，說法正確；C、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，說法錯誤；D、二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體，控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應，說法正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是 ；

（2）若甲中混有少量乙，提純甲的方法是 ；

（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ；

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量 （填序號）．

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中，涉及有化學變化的是（ ）

A．滴水成冰 B．火燒連營 C．大海撈針 D．刻舟求劍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學變化的是（ ）

A．辣椒打成粉 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．甲烷燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對應的關(guān)系中，錯誤的是（ ）

A．HNO3﹣﹣氮元素顯+4價

B．燒堿﹣﹣NaOH

C．活性炭﹣﹣吸附性

D．天然存在最硬的物質(zhì)﹣﹣金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是化學課外活動小組設計的探究工業(yè)煉鐵實驗原理，其中A裝置的作用是將二氧化碳和碳粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，回答下列問題：

（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式： ；

（2）整套裝置還有一個明顯的不足之處是： ．

（3）B中得到的黑色產(chǎn)物W，該活動小組同學根據(jù)圖2對產(chǎn)物W的成分進行探究．

【提出問題】黑色粉末W可能是什么呢？

【查閱資料】

①鐵的氧化物有氧化鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵等，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色．

②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性，能被磁鐵吸引．

③鐵的氧化物都難溶于水，卻都能與稀鹽酸反應而被溶解．

④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO4溶液反應．

【進行猜想】

①甲同學認為黑色粉末W全部是鐵粉．請寫出生成鐵的化學反應方程式 ．該反應利用了CO的 性．

②乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 ．

③丙同學認為黑色粉末W中不含F(xiàn)e2O3，理由是 ．

丙同學提出如下猜想，請你結(jié)合所學知識幫他補充完整．

猜想1：黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵（Fe2O3）組成；

猜想2：黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；

猜想3：黑色粉末W由 ．

【實驗探究】

方案

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結(jié)論

①

取適量黑色粉末W用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想1正確

②

取適量黑色粉末W用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想2正確

③

取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想3正確

④

取適量黑色粉末R用磁鐵吸引

猜想4正確

【得出結(jié)論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．

【反思提高】

丁同學認為方案②和方案③中得出的結(jié)論不正確，其理由是 ．

查閱資料知道：

Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、FeCl2和水，其反應方程式可表示為 ．

Fe3O4也能溶于稀硝酸（HNO3），反應生成Fe（NO3）3、NO和水，試寫出反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為________________。

（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是 ；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____________。

（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是___________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）反應生成氧氣的質(zhì)量為 g，其物質(zhì)的量為 mol。

（2）根據(jù)化學方程式計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的物質(zhì)的量。

（3）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。請用所學化學知識回答下列問題:

Ⅰ.河水制成自來水，自來水廠的生產(chǎn)步驟一般有沉降、過濾、 、消毒等，消毒的目的是 ；飲用水的酸堿性強弱直接影響人體健康，測定飲用水的酸堿性強弱可用 （填字母序號）。

A．無色酚酞溶液 B．pH試紙 C．紫色石蕊溶液 D．溫度計

Ⅱ.下圖提供的幾種家用燃料（括號內(nèi)表示主要成分）。請根據(jù)圖示填空：

①化石燃料包括煤、石油和 �；剂喜豢稍偕_發(fā)新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，燃燒產(chǎn)物無污染，其燃燒的化學方程式為 。

②有些地方，人們在日常生活中把煤做成蜂窩狀（如圖）的目的是 。煤燃燒與多種環(huán)境問題有關(guān)，但下列環(huán)境問題與煤燃燒沒有直接關(guān)系的是 （填寫編號）。

A．酸雨 B．溫室效應 C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加

Ⅲ.我國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎。青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物，它的化學式為（C15H22O5）。C15H22O5的摩爾質(zhì)量是 g/mol，青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ，其中氧元素質(zhì)量分數(shù)是 ；2mol青蒿素中含有約 個氧原子。

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