向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液,關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法(已知HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3):
①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.
②向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.
③濾渣中一定含有Ag.
④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33
以上說法中正確的個數(shù)是( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,據(jù)此解答.注意用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來.另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液.可以據(jù)此分析該題.
解答:解:①由于沒有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷金屬是否剩余,而銀不能和酸反應(yīng),所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡,故①錯;
②由于沒有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來,所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀,故②錯;
③由于鐵和鋁的活動性都比銀強(qiáng),所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì),故③對;
④溶液得到是淺綠色溶液,所以可以判斷鋁已完全反應(yīng),所以在濾液中一定含有硝酸鋁和硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀,故④錯;
即題中所給的說法正確的只有③,即只有一種說法正確.
故選B.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是( 。
A、2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、2KMnO4
  △  
.
 
KMnO4+MnO2+O2
D、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
B、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
C、向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D、
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填寫下列內(nèi)容
(1)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學(xué)式:酸
 
 
 

(2)上述酸和堿發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用化學(xué)方程式表示:
①火堿溶液要密封保存:
 

②服用Al(OH)3治療胃酸過多:
 

③航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH(與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì))吸收,則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

都是導(dǎo)體的一組是( 。
A、塑料、陶瓷、玻璃
B、石油、大地、水銀
C、生鐵、木材、橡膠
D、食鹽水、人體、水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)家中有一瓶食鹽,他懷疑混入了純堿,請你幫他設(shè)計了實驗方案,用三種不同的方法證明食鹽中混有純堿.可供選擇的物質(zhì)有:白酒、食醋、白糖、澄清的石灰水、酚酞試液、玻璃杯、純凈水等.
方案一:
 

方案二:
 
;
方案三:
 

(2)若已經(jīng)證明其中確實混入了純堿,欲除掉純堿,下列方法可行的是
 

A.加入適量稀鹽酸  B.加入適量CaCl2溶液  C.加入適量稀硫酸  D.加入適量石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我縣擁有豐富的石灰石(主要成分CaCO3)礦產(chǎn)資源,是江南最富礦區(qū).CaCO3中碳元素的化合價為( 。
A、+2B、+5C、+4D、+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著科學(xué)的進(jìn)步,化學(xué)與人類健康的關(guān)系越來越密切,食品保鮮可以防止食品腐敗,保持食品的營養(yǎng)和味道,食品保鮮的措施有添防腐劑、填充氣體和抗氧化劑等.有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸(C6H5COOH),其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng),則相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH
 
(填“大”或“小”或“相等”).
亞硝酸鈉(NaNO3)也是一種常用的防腐劑,亞硝酸鈉加熱分解會放出有刺激性氣體,該氣體不可能是
 
(填字母)
A.NO2          B.NH3            C.N2        D.SO2
某學(xué)生欲測定一瓶苯甲酸溶液的pH,他的做法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行離不開化學(xué).
(1)下列服裝(A.純棉帽子  B.羊毛衫  C.滌綸運動褲)所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料是
 
(填字母).
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素,水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是
 
,為防止人估值疏松,要求人每日必須攝入足夠的
 
元素.
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中Ti的化合價是
 
;
(4)汽車時重要的交通工具,天然氣做燃料排放污染較低,天然氣的主要成分為
 
(填化學(xué)式).完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)時:2PbSO4 +2H2O═Pb+2H2SO4 +
 

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