某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求回答:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①
 
 ②
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,應(yīng)將集氣瓶
 
 (填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(3)小紅同學(xué)要用稀硫酸(液體)和鋅粒(固體)制取氫氣應(yīng)選擇
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝;氫氣和一定量的空氣或氧氣混合遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氫氣的制取和檢驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小;
(4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:(1)①是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花;
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,所以?dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,應(yīng)將集氣瓶正放在桌面上.
故填:A;D;一團(tuán)棉花;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;正放.
(3)用稀硫酸和鋅粒制取氫氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)闅錃獠蝗苡谒,可以用排水法收集,即用D裝置收集,氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集;
氫氣和一定量的空氣或氧氣混合遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水;
實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先驗(yàn)純.
故填:B;D或E;氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水;驗(yàn)純.
(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是:將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
故填:將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
(5)為了能夠更好地控制反應(yīng)速率,可以把長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗或注射器.
故填:把長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗或注射器.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、用石蕊溶液不可以鑒別稀鹽酸和“雪碧”飲料
B、通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水

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分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是(  )
A、
都屬于陽(yáng)離子
B、
都屬于陰離子
C、
都屬于一種原子
D、
都屬于金屬元素

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(1)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛.
①鋼鐵是重要的金屬材料,它屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)表示的是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作和重視觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)我們學(xué)好化學(xué)有重要的意義.
(1)固體藥品應(yīng)該保存在廣口瓶中,取用粉末狀固體藥品用
 
(填儀器名稱(chēng));
(2)應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該按最少量取用,如液體
 
毫升;
(3)硫在純凈的氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 

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36克水中含多少克氫元素?

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有核電荷數(shù)均小于18的A、B、C、D四種元素,A能形成的氧化物的化學(xué)式為AO,其中O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,且A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),B元素原子核內(nèi)無(wú)中子,C原子和D離子都比B原子多17個(gè)電子,試回答:
(1)元素的名稱(chēng)和元素符號(hào):A
 
   B
 
C
 
   D
 

(2)D離子的符號(hào)是
 

(3)這四種元素之間形成的化合物的化學(xué)式為
 

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(1)你認(rèn)為那種方法洗盤(pán)子的效果最干凈?
(2)怎樣才知道盤(pán)子洗干凈了?

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在燒杯中倒入50mL的酒精,然后再倒入50mL蒸餾水發(fā)現(xiàn)體積小于100mL,因?yàn)?div id="k2wa2os" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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