分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法.
(1)小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結,其中錯誤的是______(填字母序號).
A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B.水污染主要來自“三個方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
C.一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時必須同時具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應都能生成鹽,于是他構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖.

請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式:
A______
B______.
(3)在 H2+Cu0數(shù)學公式Cu+H20與CO+CuO數(shù)學公式Cu+CO2兩個反應中H2和CO都是能將CuO還原為Cu的物質,在反應中作還原劑.
A.分析并歸納上述兩個反應還原劑中元素的化合價的變化規(guī)律______.
B.根據(jù)你得出的規(guī)律,判斷反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑中的還原劑是______.

解:(1)A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣,故A正確;
B.水污染主要來自“三個方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染,故B正確;
C.一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點,故C正確;
D、酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時,生成物有水或氣體或沉淀,三者具備其一就可,故D錯誤;
(2)鹽和鹽反應生成另外的兩種鹽,根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,需要有沉淀生成,符合要求的化學方程式為AgN03+NaCl=AgCl↓+NaN03;堿和鹽反應生成另外的堿和鹽,需要有沉淀生成,符合要求的化學方程式為Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH;
(3)A、在H2+Cu0Cu+H20與CO+CuOCu+CO2兩個反應中,H2和CO做還原劑,其中氫元素和碳元素的化合價升高了,所以兩個反應還原劑中元素的化合價的變化規(guī)律還原劑在化學反應中元素化合價升高;
B、在Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑反應中,鋅的化合價由0價升高到+2價,所以鋅是還原劑.
故答案為:(1)D;(2)A、AgN03+NaCl=AgCl↓+NaN03;B、Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH;(3)A、還原劑在化學反應中元素化合價升高;B、Zn(或鋅).
分析:(1)根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件進行解答;
(2)根據(jù)酸堿鹽的性質寫出符合條件的化學方程式;
(3)根據(jù)還原劑的性質總結規(guī)律.
點評:本題主要考查學生對課本知識掌握的熟練程度和總結規(guī)律的能力,屬于基礎知識的考查,對于化學方程式的考查是中考的一個重點.
練習冊系列答案
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(2011?遵義)分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法.
(1)小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結,其中錯誤的是
D
D
(填字母序號).
A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B.水污染主要來自“三個方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
C.一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時必須同時具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應都能生成鹽,于是他構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖.

請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式:
A
AgN03+NaCl=AgCl↓+NaN03
AgN03+NaCl=AgCl↓+NaN03

B
Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH

(3)在 H2+Cu0
  △  
.
 
Cu+H20與CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2兩個反應中H2和CO都是能將CuO還原為Cu的物質,在反應中作還原劑.
A.分析并歸納上述兩個反應還原劑中元素的化合價的變化規(guī)律
還原劑在化學反應中元素化合價升高
還原劑在化學反應中元素化合價升高

B.根據(jù)你得出的規(guī)律,判斷反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑中的還原劑是
Zn(或鋅)
Zn(或鋅)

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法.
(1)小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結,其中錯誤的是
D
D
 (填字母序號).
A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B.水污染主要來自“三個方面”:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
C.一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時必須同時具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應都能生成鹽,于是他構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖.

請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式:
A
HCl+NaOH═NaCl+H20
HCl+NaOH═NaCl+H20
;     B
C02+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O
C02+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O

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分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法.
(1)小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結,其中錯誤的是
D
D
(填字母序號).
A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
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(1)物質A是常見的堿,寫出A的化學式:
NaOH
NaOH

(2)寫出反應③的化學方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途:
可以治療胃酸過多
可以治療胃酸過多

(4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是
有水或沉淀或氣體產(chǎn)生
有水或沉淀或氣體產(chǎn)生

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A______;     B______.

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