（2012?淮安模擬）下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、稀有氣體用作保護(hù)氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫酸清除金屬表面的銹，是利用了硫酸能與金屬表面的銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?淮安模擬）目前有些小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有很多發(fā)揮性有害物質(zhì)，吸入后引起慢性中毒，而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難，二氯甲烷就是其中一種．下面關(guān)于二氯甲烷[CH2Cl2]的幾種敘述不正確的有（　　）
①它是由碳、氫、氯3種元素組成的有機(jī)物；
②它是由氯氣和甲烷組成的混合物；
③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比是1：2：2
④它是由多種原子直接構(gòu)成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為85g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?淮安模擬）“食品安全是大事．”下列做法中，有益于人體健康的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?淮安模擬）如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
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健 康 飲 水 新 概 念
    飲水質(zhì)量好壞對(duì)人體健康至關(guān)重要，礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素，補(bǔ)充人體所需，讓身體保持健康與活力．喝的健康，生活更健康！
    主要成分：鉀離子：1.0-27.0mg/L 氯離子：1.0-24.0mg/L鎂離子：0.1-5.0mg/L   硫酸根離子：0.4-20.0mg/L（1）寫出其中的一種陽離子
    K+ 或Mg2+
    K+ 或Mg2+
    ；
    （2）水中氧元素的化合價(jià)
    H2
    -2
    O
    H2
    -2
    O
    ；
    （3）由上述離子構(gòu)成的硫酸鹽
    K2SO4或MgSO4 
    K2SO4或MgSO4 
    （任寫一種）．

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?淮安模擬）根據(jù)如圖所示A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答：
    （1）溫度在
    ＜t1℃
    ＜t1℃
    范圍內(nèi)，B的溶解度大于A的溶解度．
    （2）t2℃時(shí)，現(xiàn)有A物質(zhì)ag至少需要
    50
    50
    g水才能將它全部溶解．
    （3）t2℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，含溶質(zhì)的質(zhì)量A
    ＞
    ＞
    B （填“＞”、“=”、“＜”）．
    （4）使A從它的飽和溶液全部結(jié)晶析出的方法是
    蒸發(fā)結(jié)晶
    蒸發(fā)結(jié)晶
    ．
    

			
    

			
    
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