【題目】全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的 。小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如下圖所示)，定期觀察并記錄現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）試管中的鐵釘最易生銹。
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是和 。
（3）鐵生銹的實(shí)質(zhì)是 ， 鐵銹的主要成份是 ， 特點(diǎn)是。
（4）請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施；。

【答案】
（1）A.
（2）與水接觸；與氧氣接觸
（3）鐵與氧氣水等物質(zhì)作用，轉(zhuǎn)化為水的化合物的過(guò)程；三氧化二鐵；疏松多孔
（4）刷漆；涂油
【解析】根據(jù)鐵生銹的條件可知A試管中的鐵釘易生銹；鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸；實(shí)質(zhì)是鐵與水和氧氣作用發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程，鐵銹的成分是三氧化二鐵，特點(diǎn)是疏松多孔；我們要防銹采取刷漆、涂油等辦法均可。 本題重在考察防銹措施在生活中的具體應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（ ）

A．只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

C．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．能使生成物的總質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之行，始于足下”。汽車是常用的交通工具，但汽車尾氣會(huì)造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是

A天然氣． B．太陽(yáng)能 C．汽油 D．柴油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖一下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器①、②的名稱：①、② ．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集O2 ， 可選用的裝置組合為（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ． 若用C裝置收集CO2 ， 則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是 ．
（4）若把收集滿CO2的兩支試管分別插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是 ．
（5）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，在通常情況下，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小的氣體，難溶于水，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
①請(qǐng)你寫出甲烷的一種性質(zhì) ．
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷氣體時(shí)，氣體都應(yīng)從端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）A物質(zhì)的名稱是 ， 若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號(hào)）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d．接濾紙的燒杯內(nèi)壁有臟物
（2）操作②應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該過(guò)程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，震蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是水．操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ 分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 （ ）
A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果氧氣不足，乙醇(C2H5OH)燃燒可能還有CO生成。若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為25．2 g，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶5，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為 g，產(chǎn)物中水的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是

A、氮?dú)?B、水蒸氣

C、二氧化碳 D、石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2015年10月5日下午17時(shí)30分，“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)藥學(xué)”獲獎(jiǎng)名單揭曉，來(lái)自中國(guó)的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)，以表彰她研究的青蒿素對(duì)瘧疾治療所做的貢獻(xiàn)．屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)女科學(xué)家．下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）說(shuō)法正確的是（ ）
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為42
C.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%

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