14.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測(cè)定由氯化鈉和碳酸鈉形成的固體混合物組成時(shí).進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取80g固體混合物配成溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)1235
原固體混合物質(zhì)量/g20202020
加入氯化鈣溶液質(zhì)量/g20406080
生成的沉淀質(zhì)量/g481010
(1)加入氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)前兩次可知,每加入20g氯化鈣溶液生成的沉淀的質(zhì)量為4g,所以按照這個(gè)規(guī)律可知第三次應(yīng)該為12g,但是卻為10g,表明此時(shí)碳酸鈉已經(jīng)完全反應(yīng),恰好反應(yīng)時(shí)消耗的氯化鈣的溶液的質(zhì)量為50g,生成的沉淀為10g.根據(jù)10g沉淀對(duì)應(yīng)20g混合物中碳酸鈉和50g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)以及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:根據(jù)前兩次可知,每加入20g氯化鈣溶液生成的沉淀的質(zhì)量為4g,所以按照這個(gè)規(guī)律可知第三次應(yīng)該為12g,但是卻為10g,表明此時(shí)碳酸鈉已經(jīng)完全反應(yīng),恰好反應(yīng)時(shí)消耗的氯化鈣的溶液的質(zhì)量為50g,生成的沉淀為10g.根據(jù)10g沉淀對(duì)應(yīng)20g混合物中碳酸鈉和50g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng).
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,氯化鈣的質(zhì)量為y
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106           111       100
x                 y          10g
$\frac{106}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{100}{10g}$
x=10.6g
y=11.1g
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11.1g}{50g}$×100%=22.2%;
原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10.6g}{20g}$×100%=53%
答:(1)加入氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%;
(2)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.元明粉(Na2SO4)常用于配制印染織物的促染劑溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般在3%-5%范圍.將某促染劑溶液逐漸滴入100.00g氯化鋇溶液中,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌干燥后得濾渣質(zhì)量為6.99g,濾液為193.01g.通過(guò)計(jì)算判斷該促染劑濃度是否達(dá)標(biāo).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患.下列做法正確的是②⑤⑥⑦.(填序號(hào))
①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌;
②油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火;
③測(cè)定鹽酸的PH值時(shí),先用水把PH試紙潤(rùn)濕再測(cè)定
④夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即開(kāi)燈檢查煤氣泄漏原因,并打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng);
⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸;
⑥小明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水.
⑦作實(shí)驗(yàn)時(shí)可將廢酸液和廢堿液互相混合,混合后測(cè)其pH約為7,再用水稀釋后即可排放
⑧CO還原氧化鐵時(shí),反應(yīng)結(jié)束后立即停止通一氧化碳
⑨不小心將燃著的酒精燈碰翻,立即用水撲滅
⑩王倩用pH試紙測(cè)得某Na2CO3溶液的pH為10.6.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié),是科學(xué)探究的基礎(chǔ),在下面的化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用濕潤(rùn)的pH試紙區(qū)分氫氣和一氧化碳B.用眼觀察區(qū)分蔗糖水和食鹽水C.用稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉D.用水來(lái)熄滅著火的油鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)我們都知道洗面奶可以除去我們臉上的油脂,這是因?yàn)橄疵婺讨械奈镔|(zhì)可以將油脂乳化.
(2)空氣是我們賴以生存的環(huán)境,其中能夠供給我們呼吸的氣體是氧氣.
(3)用來(lái)切割玻璃的金剛石是由碳原子(選填“離子”或“原子”)構(gòu)成的.
(4)在打開(kāi)食品包裝時(shí),我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一小包干燥劑.請(qǐng)寫(xiě)出以氧化鈣為主要成分的干燥劑在發(fā)揮作用時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程圖:

(1)CO2中碳元素的化合價(jià)為+4.
(2)上述實(shí)驗(yàn)流程中涉及的氧化物有二氧化碳、氧化鎂(寫(xiě)出2種即可).
(3)寫(xiě)出MgO與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式MgO+2HCl═MgCl2+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物有C、O2(填化學(xué)式).
(5)由實(shí)驗(yàn)流程可知,你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)燃燒不一定需要氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于制造硝酸和氮肥
D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列采取的安全措施不正確的是( 。
A.進(jìn)入汽車(chē)加油站時(shí),要嚴(yán)禁煙火
B.正在使用的家電電器著火,立即用水澆滅
C.點(diǎn)燃?xì)錃馇,先檢驗(yàn)氫氣的純度
D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,要做燈火試驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.工業(yè)用石灰石吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣),簡(jiǎn)易流程如圖,主要的反應(yīng)為:
2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X.

(1)主要反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為:CO2
(2)反應(yīng)前后,硫元素化合價(jià)從+4→+6.
(3)減少二氧化硫的排放,主要為了A.(填序號(hào))
A.減少酸雨形成       B.減少溫室效應(yīng)       C.防止破壞臭氧層
(4)若處理含有3.2kg二氧化硫的廢氣,要將其完全吸收,至少需要碳酸鈣5kg.

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