【題目】釙是一種銀白色金屬,能在黑暗中發(fā)光,由居里夫人與丈夫皮埃爾·居里在1898年發(fā)現(xiàn),兩人將這種元素命名為釙。如圖是釙元素相關(guān)信息。下列說法正確的是( 。
A.釙屬于非金屬元素
B.釙原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C.釙原子的相對原子質(zhì)量為209g
D.釙原子的核外電子數(shù)為84
【答案】D
【解析】
金屬原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”。
A、釙是金字旁,屬于金屬元素,故A不正確;
B、金屬原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,釙原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,故B不正確;
C、元素的相對原子質(zhì)量為209,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故C不正確;
D、左上角的數(shù)字為84,表示原子序數(shù)為84;原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為84,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四個燒杯中分別盛有相等質(zhì)量的水,在溫度相同的條件下,向四個燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質(zhì),充分溶解后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是( )
A.燒杯A中盛的一定是飽和溶液;C中盛的一定不是飽和溶液
B.燒杯C中盛的可能是飽和溶液;D中盛的一定是不飽和溶液
C.若固體是 KNO3,對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱,隨著溫度升高,先變成不飽和溶液的是A
D.在一定溫度下,往 A、B 中加入相同質(zhì)量的水,B 中固體剛好溶解,A 中固體也能全部溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中,剛開始觀察到的現(xiàn)象是____________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;過一段時間后,鐵釘可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題。通過查閱資料得知:氫氧化鈉溶液呈堿性,能吸收二氧化碳,濃硫酸有很強(qiáng)的吸水性,常用作干燥劑。以下是他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?/span>
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:如圖中A、B兩瓶不能顛倒是因?yàn)?/span>_____。
(2)除去氧氣:他們收集一瓶上述實(shí)驗(yàn)得到的氣體,并用如圖C所示裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)。其中甲同學(xué)認(rèn)為可以選用木炭,乙同學(xué)認(rèn)為不可行,原因是_____;丙同學(xué)認(rèn)為可以選用鐵絲,乙同學(xué)仍認(rèn)為不可行,原因是_____;你認(rèn)為應(yīng)該選擇_____(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出該物質(zhì)燃燒的文字表達(dá)式_____。
(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測定,與純凈的氮?dú)饷芏扔姓`差,請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮操作和計(jì)算誤差):①_____;②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從___進(jìn)。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是___,如何檢查該裝置的氣密性_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識,請你結(jié)合下圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器①的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A和_____可以制取并收集一瓶干燥的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若要干燥氫氣,可將氣體從_____(填“b”或“c“)端通入裝有_____(填試劑名稱)的F裝置中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年九江迎來了高鐵時代,正在建設(shè)的九江南站即九江高鐵站,將使九江人民的出行變得更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)動車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和_____,動車使用的金屬材料大多數(shù)是_____(填“純金屬”或“合金”)。
(2)動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼與_____和_____接觸而生銹。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。
(提出問題)如何鑒別這兩種無色溶液?
(實(shí)驗(yàn)方案)小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請你回答下列問題:
(1)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____(填字母);
(2)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是_____。
(繼續(xù)探究)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進(jìn)行了探究。
(3)已知氯化鈣溶液呈中性,則該溶液中除水、酚酞外還一定含有的溶質(zhì)是_____;
(4)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)_____(填字母)。
A pH試紙 B 硝酸銀溶液 C 紫色石蕊試液 D 銅 E 足量氫氧化鈉溶液。
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