【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A和_____可以制取并收集一瓶干燥的氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）若要干燥氫氣，可將氣體從_____（填“b”或“c“）端通入裝有_____（填試劑名稱(chēng)）的F裝置中。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 濃硫酸

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

（1）儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。

（2）裝置A試管口有一團(tuán)棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，氧氣密度比空氣大，收集一瓶干燥的氧氣用向上排空氣法收集，故實(shí)驗(yàn)室用裝置A和D可以制取并收集一瓶干燥的氧氣，反應(yīng)是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）若要干燥氫氣，則選用F裝置，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氫氣，氫氣從長(zhǎng)管通入，故可將氣體從b端通入裝有濃硫酸的F裝置中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)相互反應(yīng)，“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物．A是人體胃液中含有的酸，B為現(xiàn)在年產(chǎn)量最多的金屬．回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱(chēng)__________

（2）B物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（3）寫(xiě)出C溶液跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____。指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬銅表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)銹蝕生成物中除含有Cu外,還有C、H、O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列選項(xiàng)是推測(cè)與Cu銹蝕有關(guān)的物質(zhì)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 銹蝕物中的H來(lái)自空氣中的H2O

B. 銹蝕物中的C來(lái)自空氣中的CO2

C. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，探究造成銅生銹的物質(zhì)只需完成實(shí)驗(yàn)①、⑥

D. 如圖探究實(shí)驗(yàn)還缺少金屬銅只與O2、CO2兩種物質(zhì)接觸的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氯化銨固體在不同溫度下的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

60.2

65.6

①向100 g水中不斷加入氯化銨固體或改變溫度，得到下圖相應(yīng)的溶液A~E。

溶液D是_____ (填“ 飽和”或“不飽和”)溶液，溶液E中析出晶體__g。

②將盛有溶液E的小燒杯放入盛有水的大燒杯中，向大燒杯內(nèi)加入NaOH固體，小燒杯內(nèi)的固體溶解，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釙是一種銀白色金屬，能在黑暗中發(fā)光，由居里夫人與丈夫皮埃爾·居里在1898年發(fā)現(xiàn)，兩人將這種元素命名為釙。如圖是釙元素相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.釙屬于非金屬元素

B.釙原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.釙原子的相對(duì)原子質(zhì)量為209g

D.釙原子的核外電子數(shù)為84

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功研制出二氧化硅納米纖維，在高溫條件下制備純度極高的超純二氧化硅的反應(yīng)微觀示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化

B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子和分子個(gè)數(shù)都不變

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 SiCl4+O2SiO2+Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式， 能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是 HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示），請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，微粒“ ”表示的物質(zhì)屬于______________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH-＝H2O。像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：

I.寫(xiě)出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；

Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫(xiě)成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ.刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

①圖2 是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：____________；

②寫(xiě)出一個(gè)與 Zn+Fe2+＝Zn2++ Fe 相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

③下列離子能在 pH=10 的無(wú)色溶液中共存的是________________（填序號(hào)）。

A Fe3+、Mg2+、Cl﹣、SO42- B K+、Na+、SO42- 、NO3-

C Na+、NH4+、NO3-、Cl- D H+、Cl-、K+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷。下列關(guān)于硼酸（H3BO3）的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A.H3BO3中H、B、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3：1：3

B.H3BO3中H、B、O三種元素的質(zhì)量比為3：11：48

C.H3BO3中B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

D.如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中的雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)，下列操作方法正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

操作方法

A

CO2(CO)

點(diǎn)燃

B

CaO粉末

加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾

C

NaOH溶液溶液

通入過(guò)量氣體，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

Fe（Fe2O3）

高溫條件下通入足量的CO

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案