20.鐵鍋可用作炒菜的炊具,主要是利用了鐵的( 。
A.導熱性B.導電性C.延展性D.密度大

分析 金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性等.

解答 解:鐵鍋可用作炒菜的炊具,主要是利用了鐵的導熱性.
故選:A.

點評 物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途,要注意掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙、丁、戊5種物質,由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成.

(1)甲是大理石的主要成分,甲的化學式為CaCO3
(2)乙、丙組成元素相同,乙燃燒能生成丙.該反應的基本反應類型為化合反應.
(3)通過下列反應可生成丁,請在方框中補全丁的微粒圖示如圖1.
(4)如圖2所示,打開K,在盛有少量固體甲的瓶中加入一定量丁的溶液,觀察到 I中有氣泡,II中溶液變渾濁.關閉 K,I中液體流入 II中,II中有氣泡產生,且渾濁液變澄清. I中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;流入 II中的 I中液體,所含溶質為氯化鈣、氯化氫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)圖A中收集氣體的方法是排水法.
(2)圖B是實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)圖C是二氧化碳制備和性質實驗.實驗室制二氧化碳反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是有氣泡冒出,溶液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示.取等質量t2℃的a、b、c三種物質的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃.下列說法正確的是( 。
A.原飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)a>b=c
B.恢復至t2℃時,析出溶質的質量a>b>c
C.恢復至t2℃時,a為不飽和溶液,b、c為飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室配制100g 5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題.

(1)配制該溶液需要5g氯化鈉固體.
(2)量取水時,需要用到下列儀器中的b和be(填字母序號,下同).
a.燒杯    b.滴管   c.玻璃棒    d.20mL量筒    e.100mL量筒
(3)稱量氯化鈉固體時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放25g的砝碼,則天平上的游碼位置應是如圖的B.

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5.氨氣(NH3)燃燒反應的化學方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2X,則X的化學式為(  )
A.H2B.O2C.N2D.NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.鋁是生產、生活中常見的金屬.鋁在空氣中能與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,因此鋁具有很好的抗腐蝕性.將鋁片放在酒精燈火焰上加熱一段時間,會觀察到鋁片熔化變軟,液態(tài)鋁被一層薄膜包裹而不會滴下來.
(1)用化學方程式表示鋁具有很好的抗腐蝕性的原因4Al+3O2═2Al2O3
(2)通過實驗現(xiàn)象,說明氧化鋁的熔點高于(填“高于”或“低于”)鋁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗方法一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方法
A比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
B鑒別H2 和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C鑒別石灰水和NaCl溶液加入適量的稀鹽酸
D檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知碳酸鈣(CaCO3)和碳酸氫鉀(KHCO3)的混合物中,碳元素的質量分數(shù)為12%,則鉀元素的質量分數(shù)可能為( 。
A.39%B.20%C.40%D.48%

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