有理論認(rèn)為,從疾病發(fā)生機(jī)制上考慮,氧化損傷幾乎是所有疾病最基本的病理過程。研究人員發(fā)現(xiàn),氫氣對(duì)一些疾病有治療作用。根據(jù)上述理論,氫氣對(duì)一些疾病有治療作用的原因可能是( )
A.氫氣有還原性 B.氫氣是密度最小的氣體
C.常溫下氫氣較穩(wěn)定 D.氫氣對(duì)人體無毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是 ( )
A.60℃時(shí),在100g水中加入100g甲,充分
溶解后溶液的質(zhì)量是200g
B.40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.20℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度
D.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某初三年級(jí)的同學(xué)正在籌備畢業(yè)晚會(huì),預(yù)定有以下飲料,其中不屬于溶液的是( )
A.啤酒 B.酸奶 C.礦泉水 D.可口可樂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是重要的資源,下列說法正確的是( )
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化
C.澄清的泉水是純凈水
D.過量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號(hào))。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用下圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是______。該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的。
(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是__________
____________________________________________________________。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是______(填化學(xué)式)。
(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì),制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。
方案1
方案2
(1)若按方案1制取銅,步驟II反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________;
(2)若按方案2制取銅,步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________;
(3)兩種方案比較,方案更好,理由是:______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是( )
A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水) B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液[Ba(OH)2溶液]
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸) D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液[Ca(OH)2溶液]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,根據(jù)儀器圖形回答下列有關(guān)問題。
(1)寫出儀器名稱A______;B______;C______;D______。
(2)填寫儀器編號(hào)回答下列問題:
①用于洗滌玻璃儀器的用具是______。
②用作熱源的儀器是______。
③可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)容器的是______。
④用于盛放和貯存液體試劑的儀器是______。
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