【題目】C3N4可做切割工具。在C3N4中N的化合價為-3,則C的化合價是
A. -4 B. -2 C. +2 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A. 水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
B. 尋找合適的催化劑,利用光能使水分解是最理想的制氫方法
C. 長期飲用蒸餾水有益健康
D. 河水經(jīng)過吸附、沉淀和過濾處理后的水是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)A為極;
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比為 , 電解水的符號表達(dá)式為;
(3)該實驗中往往要在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉,其目的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( 。
A. 可燃冰可能成為未來的新能源
B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C. 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟的固體小顆粒
D. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變成紅色
B. 在空氣敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一層白膜
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B. 高爐煉鐵中所需高溫和 CO 生成都與焦炭有關(guān)
C. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實驗 D. 能使燃著的木條熄滅的無色氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易的《賣炭翁》中的詩句.這里的“伐薪”和“燒炭”各自所指的變化是( 。
A. 前者是物理變化后者是化學(xué)變化 B. 前者是化學(xué)變化后者是物理變化
C. 兩者都是化學(xué)變化 D. 兩者都是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
①寫出儀器名稱:Ⅰ.Ⅱ.。
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是(填裝置字母) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若通過排水法測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2 →(填導(dǎo)管字母)。
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,反應(yīng)過程如下圖所示,簡述0~t1固體質(zhì)量不變的原因:; t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
④若實驗室制取二氧化碳需要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,F(xiàn)實驗室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得二氧化碳 mol(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。
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