某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件,進(jìn)行了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比,說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B. 實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比,說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕

C. 實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比,說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D. 實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比,只有一個(gè)變量,可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

BD 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)②③中,有2個(gè)變量,無(wú)法說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸,故A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比,只有一個(gè)變量,說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比,有2個(gè)變量,無(wú)法說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比,只有一個(gè)變量,可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),故D正確。故選BD。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)真奇妙同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )

A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成

D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

C 【解析】 A.化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng),正確; B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化,正確; C.化學(xué)變化的特征就是有新的物質(zhì)生成,不一定有沉淀生成,故C錯(cuò)誤; D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì),正確; 故選C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.2溶液組成的定量表示同步測(cè)試卷 題型:單選題

泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水時(shí),下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏小的是( 。

A. 轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑在桌上         B. 稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大

C. 轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時(shí),有少量液體濺出         D. 量取稀釋用的水體積偏小

A 【解析】 A、轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑在桌上,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確;B、稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、溶液具有均一性,轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時(shí),有少量液體濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、量取稀釋用的水體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型:單選題

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”.“拿磁鐵來(lái)吸引一下”這“言論,屬于科學(xué)探究中的(      )

A. 假設(shè)     B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)   C. 觀察     D. 得出結(jié)論

B 【解析】 根據(jù)題意,“可拿磁鐵吸一下”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、觀察、做出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié). 故選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)不能溶于水,且密度比水小的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 鐵絲 D. 石蠟

D 【解析】 試題A、食鹽易溶于水,不符合題意,錯(cuò)誤;B、蔗糖易溶于水,不符合題意,錯(cuò)誤;C、鐵絲難溶于水,但密度比水大,錯(cuò)誤;D、石蠟難溶于水,密度比水小,正確。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火,不可能發(fā)生爆炸的是

A. 氮?dú)?B. 天然氣 C. 氫氣 D. 面粉粉塵

A 【解析】 A、氮?dú)獠皇强扇嘉,與空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸; B、天然氣是可燃性氣體,與空氣混合,遇明火可能發(fā)生爆炸; C、氫氣是可燃性氣體,與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸; D、面粉粉塵是可燃物,與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸; 故選A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

氫氧化鎂在溫度達(dá)到380℃時(shí),能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以,氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是

A. 氫氧化鎂是一種堿 B. 受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕

C. 氫氧化鎂不溶于水 D. 可以降低易燃性建筑材料的著火點(diǎn)

B 【解析】 試題氫氧化鎂在溫度達(dá)到380 ℃時(shí),能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。利用了將氧氣隔絕的原理滅火。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是(    )

A. Cu      B. N2      C. H      D. 2O2

A 【解析】 元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義。 A、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個(gè)銅原子,還能表示銅這種物質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;B、N2該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意;C、H屬于非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,不能表示氫氣這一物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;D...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)的方程式符合題意且書寫正確的是(  )

A. 工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰:CaCO3CaO+H2O

B. 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸:Mg(OH)2+HCl═MgCl2+H2O

C. 除去銅中少量鐵粉的方法之一:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

D. 正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3

D 【解析】 A、高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,正確的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+ CO2↑;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。

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