我國國務院在2000年2月批準啟動“西氣東輸”工程,這是我國的一項重大工程,其中“氣”是指天然氣,主要成分為甲烷(CH4).
(1)實驗室中制取甲烷所用的原料為無水醋酸鈉和氫氧化鈉,反應的方程式為CH3COONa+NaOH═X+CH4↑,推斷X的化學式為
 
,甲烷宜用
 
(填“向上”或“向下”)排空氣法或排水法收集.
(2)如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個裝置放置在陽光之下一定時間,液面
 
,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是
 
氣體.
(3)天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時必須先在管道內充滿氮氣,這樣做的原因是
 
考點:甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途,常用氣體的收集方法,質量守恒定律及其應用,防范爆炸的措施
專題:化學與能源
分析:(1)根據(jù)反應的化學方程式CH3COONa+NaOH═X+CH4↑,利用化學反應前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變來推斷X的化學式;甲烷的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水.
(2)根據(jù)溫室氣體的特點分析.溫室氣體使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結果是地球表面變熱起來.
(3)根據(jù)甲烷是可燃性氣體,可燃性氣體與氧氣或空氣混合點燃有可能發(fā)生爆炸的知識分析.
解答:解:(1)在反應CH3COONa+NaOH═X+CH4↑中,由質量守恒定律可知,在反應前后元素種類、原子個數(shù)都不變.
反應前共2個C原子,反應后現(xiàn)有1個C原子,則X中含有1個C原子;
反應前共4個H原子,反應后有4個H元素,所以X中不含有H原子;
反應前共3個O原子,反應后沒有O原子,所以X中含有3個氧原子;
反應前共2個Na原子,反應后沒有Na原子,所以X中含有2個鈉原子;
則X的化學式為Na2CO3
甲烷的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,所以甲烷宜用向下排空氣法或排水法收集.
故答案為:Na;向下.
(2)溫室氣體使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結果是地球表面變熱起來.所以如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個裝置放置在陽光之下一定時間,液面左低右高,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是溫室氣體.
故答案為:左低右高;溫室.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是可燃性氣體,當甲烷中混有氧氣或空氣時點燃有可能會發(fā)生爆炸,所以天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須在管道內注滿氮氣,其目的是排凈管道內的空氣防止爆炸的發(fā)生;
故答案為:除去管道中的空氣,以防止點燃天然氣與空氣的混合物時發(fā)生爆炸.
點評:本題考查利用化學反應方程式和質量守恒定律來推斷物質的化學式,學生應能利用守恒的方法來解答,并能根據(jù)物質的組成來判斷物質的類別.
練習冊系列答案
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下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、氫氣燃燒B、菜刀生銹
C、森林著火D、瓷碗破碎

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如圖所示是稀硫酸與40克質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應時,溶液的pH值隨加入溶液的質量m的變化關系圖.請回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式:
 

(2)據(jù)圖分析,在實驗操作過程中應是往
 
溶液中滴加另一種溶液.
(3)某同學借助無色酚酞試液觀察反應進程,當觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
時,反應獲得的溶液pH值恰好為7.

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下列對一些事實的解釋中,不合理的是( 。
選項事實解釋
A盛夏,湖畔,荷香四溢分子是不斷運動的
B10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL分子具有一定間隔
C加壓條件下,石油氣液化后體積變小加壓條件下,分子體積變小
D用打氣筒給氣球充氣分子間隔變小了
A、AB、BC、CD、D

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區(qū)別下列各組物質,選用的方法或試劑不正確的是( 。
物質選用的方法或試劑
A氧氣和氮氣澄清的石灰水
B硬水和軟水肥皂水
C鐵片和銀片觀察顏色
D二氧化硫和二氧化碳聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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有下列常見物質:①清新的空氣②鋁③乙醇汽油④潔凈的自來水⑤氖氣⑥液態(tài)氧⑦五氧化二磷.用序號填空:
(1)屬于純凈物的有
 
;
(2)屬于混合物的有
 
;
(3)屬于單質的有
 

(4)屬于氧化物的有
 

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下列物質中屬于混合物的是( 。
A、氮氣B、二氧化碳
C、空氣D、氧氣

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下表是生活中某種常見金屬X的部分性質:
顏色狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性
銀白色固體7.9g/cm31525℃良好良好良好
將金屬X投入鹽酸中,有大量氣泡生成.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)試推斷金屬X可能的一種用途
 

(2)將金屬X放入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
.寫出其反應的化學方程式
 

(3)請自選試劑,設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱.完成下表:
你的一種猜想操作現(xiàn)象結論
 
 
 
假設成立,金屬X的活動性比鎂弱

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圖1是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用如圖1儀器中的
 
(填序號),還缺少的儀器有
 
反應的文字表達式為
 
,該反應的反應類型是
 
反應.
(2)某同學在做該實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是
 
;
(3)某同學用排水法收集氧氣,結果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:a
 
;b
 
,
(4)某同學在做該實驗時,試管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

(5)實驗室里還可采用如圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應的文字表達式:
 
.此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

(6)圖3是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當用排水集氣法收集氧氣時,瓶內先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導管通入.若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從
 
 處導管進入.

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