我國國務(wù)院在2000年2月批準(zhǔn)啟動(dòng)“西氣東輸”工程,這是我國的一項(xiàng)重大工程,其中“氣”是指天然氣,主要成分為甲烷(CH4).
(1)實(shí)驗(yàn)室中制取甲烷所用的原料為無水醋酸鈉和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為CH3COONa+NaOH═X+CH4↑,推斷X的化學(xué)式為
 
,甲烷宜用
 
(填“向上”或“向下”)排空氣法或排水法收集.
(2)如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個(gè)裝置放置在陽光之下一定時(shí)間,液面
 
,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是
 
氣體.
(3)天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時(shí)必須先在管道內(nèi)充滿氮?dú),這樣做的原因是
 
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常用氣體的收集方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COONa+NaOH═X+CH4↑,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變來推斷X的化學(xué)式;甲烷的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水.
(2)根據(jù)溫室氣體的特點(diǎn)分析.溫室氣體使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.
(3)根據(jù)甲烷是可燃性氣體,可燃性氣體與氧氣或空氣混合點(diǎn)燃有可能發(fā)生爆炸的知識(shí)分析.
解答:解:(1)在反應(yīng)CH3COONa+NaOH═X+CH4↑中,由質(zhì)量守恒定律可知,在反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)都不變.
反應(yīng)前共2個(gè)C原子,反應(yīng)后現(xiàn)有1個(gè)C原子,則X中含有1個(gè)C原子;
反應(yīng)前共4個(gè)H原子,反應(yīng)后有4個(gè)H元素,所以X中不含有H原子;
反應(yīng)前共3個(gè)O原子,反應(yīng)后沒有O原子,所以X中含有3個(gè)氧原子;
反應(yīng)前共2個(gè)Na原子,反應(yīng)后沒有Na原子,所以X中含有2個(gè)鈉原子;
則X的化學(xué)式為Na2CO3
甲烷的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,所以甲烷宜用向下排空氣法或排水法收集.
故答案為:Na;向下.
(2)溫室氣體使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來.所以如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個(gè)裝置放置在陽光之下一定時(shí)間,液面左低右高,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是溫室氣體.
故答案為:左低右高;溫室.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是可燃性氣體,當(dāng)甲烷中混有氧氣或空氣時(shí)點(diǎn)燃有可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú),其目的是排凈管道?nèi)的空氣防止爆炸的發(fā)生;
故答案為:除去管道中的空氣,以防止點(diǎn)燃天然氣與空氣的混合物時(shí)發(fā)生爆炸.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用化學(xué)反應(yīng)方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式,學(xué)生應(yīng)能利用守恒的方法來解答,并能根據(jù)物質(zhì)的組成來判斷物質(zhì)的類別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、氫氣燃燒B、菜刀生銹
C、森林著火D、瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí),溶液的pH值隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖.請回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)據(jù)圖分析,在實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)是往
 
溶液中滴加另一種溶液.
(3)某同學(xué)借助無色酚酞試液觀察反應(yīng)進(jìn)程,當(dāng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
時(shí),反應(yīng)獲得的溶液pH值恰好為7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A盛夏,湖畔,荷香四溢分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL分子具有一定間隔
C加壓條件下,石油氣液化后體積變小加壓條件下,分子體積變小
D用打氣筒給氣球充氣分子間隔變小了
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
物質(zhì)選用的方法或試劑
A氧氣和氮?dú)?/TD>澄清的石灰水
B硬水和軟水肥皂水
C鐵片和銀片觀察顏色
D二氧化硫和二氧化碳聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列常見物質(zhì):①清新的空氣②鋁③乙醇汽油④潔凈的自來水⑤氖氣⑥液態(tài)氧⑦五氧化二磷.用序號(hào)填空:
(1)屬于純凈物的有
 

(2)屬于混合物的有
 
;
(3)屬于單質(zhì)的有
 
;
(4)屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A、氮?dú)?/td>B、二氧化碳
C、空氣D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì):
顏色狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體7.9g/cm31525℃良好良好良好
將金屬X投入鹽酸中,有大量氣泡生成.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)試推斷金屬X可能的一種用途
 

(2)將金屬X放入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
.寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱.完成下表:
你的一種猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用如圖1儀器中的
 
(填序號(hào)),還缺少的儀器有
 
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是
 

(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:a
 
;b
 
,
(4)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

(5)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個(gè)儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

(6)圖3是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從
 
 處導(dǎo)管進(jìn)入.

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